精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示人体内一些生命活动,下列有关说法正确的是(  )
A.能进行①过程的细胞都具有细胞周期
B.②过程体现了细胞的全能性
C.进行③过程的细胞,细胞核体积减小,但遗传物质也会改变
D.④过程不仅受基因控制,并且受环境的影响

【答案】D
【解析】解:A、只有能连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,因此能进行①过程的细胞不都具有细胞周期,A错误; B、细胞全能性是以细胞形成个体为标志的,因此②过程不能体现细胞的全能性,B错误;
C、细胞衰老后,细胞核体积增大,且遗传物质不变,C错误;
D、④细胞癌变过程不仅受基因控制,并且受环境的影响,D正确.
故选:D.
【考点精析】掌握细胞分化的基础和实质和细胞衰老的特征是解答本题的根本,需要知道在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异,产生不同的细胞类群差异的过程;细胞分化是基因选择性表达的结果;细胞内的水分减少,细胞萎缩,新陈代谢速率减慢;细胞内多种酶的活性降低;细胞内的色素会随着衰老而逐渐积累,它们会妨碍细胞内物质的交流和传递;细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深;细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。请仔细观察图示回答有关问题。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[  ]________

(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是______

(3)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K、C6H12O6方式不同,若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少,但K、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2+的[  ]________的活动。

(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。

①实验步骤:

a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、K、C6H12O6的溶液中。

b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组________

c.____________________________________________________________

②实验结论:

a.若两组植株对Ca2+、K、C6H12O6的吸收速率相同,说明____________________

b._________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真核细胞结构和功能的叙述,错误的是

A. 核仁与DNA中基因的表达有关

B. 线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生均有关

C. 纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关

D. 溶酶体中的各种水解酶与耙细胞的裂解、死亡有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于光合作用光反应的是(  )
A.2,4,6
B.2,3,6
C.4,5,6
D.2,6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经系统结构与功能的叙述,正确的是

A. K+外流是大多数神经细胞产生神经冲动的主要原因

B. 兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构

C. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

D. 记忆功能是人脑特有的高级功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】线粒体、叶绿体和高尔基体都具有

A.基粒 B.少量DNA C.膜结构 D.双膜结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】仔细观察下面的甲、乙、丙、丁四图,按照要求答题.图甲是细胞周期的一种表示方法,分裂间期=A+B+C;图乙表示一个细胞核内的DNA含量随细胞周期的变化;图丙、丁分别表示某生物体内细胞进行有丝分裂的两个时期的特点.
(1)甲图可知,分裂间期可分为个阶段,分裂间期完成DNA分子的复制和
(2)乙图中O~f段可表示一个细胞周期,则图中段也可以表示一个细胞周期.丙图中细胞所处时期可以对应乙图中段.
(3)丙图中有条染色体,条染色单体;丁图中有条染色单体,个DNA分子.
(4)图丁中,与①的大小、形态完全相同的染色体为(填序号),原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】解读下面与酶有关的曲线,回答下列问题:

(1)酶的作用机理可以用甲图中________段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则B在纵轴上将________(填“上移”或“下移”)。

(2)乙图中160 min时,生成物的量不再增加的原因是_______________________

(3)联系所学内容,分析丙图曲线:

①对于曲线ABC,若x轴表示pH,则曲线上B点的生物学意义是____________

②对于曲线ABD,若x轴表示反应物浓度,则y轴可表示____________。制约曲线BD增加的原因是____________

(4)若该酶是胃蛋白酶,其作用的底物是________。若胃蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由10逐渐降低到2,则酶催化反应的速率将______,原因是________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是

A. 核酸、蛋白质、细胞、糖类 B. 糖类、蛋白质、细胞、核酸

C. 蛋白质、核酸、细胞、糖类 D. 蛋白质、核酸、糖类、细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案