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    15．回答下列有关微生物培养的问题：
    （1）在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑温度、酸碱度和渗透压等条件．由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、易培养、生活周期短，等优点，因此常作为遗传学研究的实验材料．
    （2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养器皿进行灭菌（消毒、灭菌）；操作者的双手需进行清洗和消毒；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能损伤DNA的结构．
    （3）若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的比例合适．
    （4）通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的鉴定（或分类）．
    （5）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染．对于固体培养基应采用的检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生．
    （6）若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散．

    分析 大肠杆菌属于细菌，是原核生物．微生物营养成分主要有碳源、氮源、水和无机盐等，另外还需要注意渗透压、温度、pH 等条件．大肠杆菌常作为遗传学研究的实验材料．微生物培养的关键是无菌技术，防止外来杂菌的污染．

    解答 解：（1）大肠杆菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、易培养、生活周期短等优点，培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑温度、酸碱度和渗透压等条件．（2）灭菌是用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，所以对培养基和培养皿进行灭菌；消毒是用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物，操作者的双手需要进行清洗和消毒，紫外线能使蛋白质变性，还能损伤DNA的结构．
    （3）稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养，应保证样品稀释的比例适合．
    （4）对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的鉴定．
    （5）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染．对于固体培养基应采用的检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生．
    （6）因为有的大肠杆菌会释放一种强烈的毒素，并可能导致肠道出现严重症状，使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散．
    故答案为：
    （1）温度  
    （2）灭菌  消毒   DNA
    （3）比例
    （4）鉴定（或分类）
    （5）将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生
    （6）灭菌

    点评 本题主要考查微生物培养的相关知识，意在强化学生对微生物培养过程的理解与运用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据图示回答：
    （1）该图表示的生理过程是DNA复制，该过程主要发生在细胞的细胞核部位．
    （2）图中的1、2、3、4、5分别是A、T、C、C、T．
    （3）假如经过科学家的测定，A链上的一段基因（M）中的A：T：C：G为2：1：1：3，能不能说明该科学家的测定是错误的？不能，原因是在单链中不一定A=T、C=G．
    （4）以A链的M基因为模板复制出的B链，碱基比例应该是T：A：G：C=2：1：1：3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图为某同学绘制的DNA片段示意图，请结合DNA分子结构特点，据图回答：
    （1）请指出该图中一处明显的错误：脱氧核苷酸链应反向平行排列（或脱氧核糖方向应相反）．
    （2）DNA是由许多[4]脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子．
    （3）DNA复制发生在间期，特点：边解旋边复制、半保留复制．
    （4）DNA分子的复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件．DNA分子独特的双螺旋结构，能够为复制提供精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制准确无误地进行．
    （5）将一个细胞的DNA用15N标记，放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次，问：含14N的DNA细胞占总细胞数的100%．含15N的DNA细胞占总细胞数的12.5%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    A．地理隔离阻断种群间的基因交流，标志着新物种的形成
    B．生物多样性的丰富程度与自然选择无关
    C．共同进化不仅发生在生物与生物之间，也发生在生物与无机环境之间
    D．种群基因频率的变化趋势反映出生物进化的方向，也能反映变异的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程．相关叙述错误的是（　　）
    A．图中的各种膜结构所含成分及比例相同
    B．吞噬细胞能通过细胞膜识别衰老的红细胞
    C．结构①为高尔基体，与蛋白质的加工、包装有关
    D．结构②为溶酶体，其中含有多种水解酶

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    20．对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述，正确的是（　　）

    ①甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
    ②乙图中b点代表光饱和点，b点C02固定量为16
    ③丙图中，光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大
    ④丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素．
    A．①②③④B．①②④C．①②③④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图所示是几种常见的单细胞生物结构示意图．有关该组生物的叙述中，错误的是（　　）
    A．一个池塘内所有的①②③④构成了群落
    B．具有核膜的细胞是①②
    C．图中最多有两种生物是自养生物
    D．②的摄食行为体现了生命活动离不开细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如图所示（仅显示细胞核，将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（　　）
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    C．四倍体；基因型是DdYyRrD．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr

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    （4）设计实验证明上述（2）的推测成立，写出遗传图解（相关基因用A、a表示），并用文字说明对实验结果的预期．

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