精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.一色盲男子与一表现正常的女子结婚,生下性染色体组成为XXY的色盲孩子,出现这种现象的原因可能是(  )
A.父方减数第一次分裂异常或母方减数第一次分裂异常
B.父方减数第一次分裂异常或母方减数第二次分裂异常
C.父方减数第二次分裂异常或母方减数第一次分裂异常
D.父方减数第二次分裂异常或母方减数第二次分裂异常

分析 人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病(用B、b表示),妻子表现型正常(XBX_),丈夫为色盲患者(XbY),生了一个性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩(XbXbY),则该夫妇的基因型为XBXb×XbY.据此答题.

解答 解:由以上分析可知,该夫妇的基因型为XBXb×XbY,性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩的基因型为XbXbY.
①该男孩可能由基因型为Xb的卵细胞和基因型为XbY的精子结合形成的,而基因型为XbY的精子是由于初级精母细胞中一对同源性染色体没有分离,移向同一极所致,即父方减数第一次分裂后期同源染色体XY未分离.
②该男孩可能是由基因型为XbXb的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的,而基因型为XbXb的卵细胞是由于次级卵母细胞中两条含有基因b的子染色体没有分离移向同一极所致,即母方减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后未分离.
故选:B.

点评 本题考查细胞的减数分裂、伴性遗传,首先要求考生明确色盲是伴X染色体隐性遗传病,能根据亲本及子代的表现型推断出各自的基因型;其次要求考生识记减数分裂不同时期的特点,能用所学的知识解释性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩形成的原因.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列叙述中,不能说明“基因和染色体行为存在平行关系”的是(  )
A.非等位基因随非同源染色体自由组合而组合
B.体细胞形成配子时基因和染色体数目均减半
C.基因在染色体上呈线性排列
D.Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为高等哺乳动物胚胎发育过程中的某一时期示意图,下列有关叙述不正确的是(  )
A.进行胚胎移植进行“冲卵”时,应选择图示时期之后的胚胎进行
B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期,终止于生命结束
C.胚胎中的②将来发育成胎盘、胎膜
D.图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.给黑暗状态中的植物提供18O标记的O2,放射性O元素转移不会发生的过程是(  )
A.CO2→C6H12O6B.H2O→氨基酸C.H2O→CO2D.O2→H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列各种细胞中,具有细胞周期的是(  )
A.神经细胞B.卵细胞C.蛙的红细胞D.宫颈癌细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响,A、B、C、D是相对的四个点.下列叙述正确的是(  )
A.AD段说明生长素作用的特点具有两重性
B.除草剂的作用原理可用图中A点表示
C.甲、乙可以分别表示生长素浓度对根和茎的影响
D.若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度,则背光侧的 浓度应大于2m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.将遗传组成为AABbcc和AaBbCc的向日葵杂交,按自由组合规律,后代中遗传组成为AAbbCc的个体所占比例应为(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{32}$D.$\frac{1}{64}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.图为细胞质壁分离和复原实验过程中所画的模式图,整个实验过程中细胞始终保持着活性.下列叙述错误的是(  )
A.图中的②③④⑤组成原生质层,其具有选择透过性
B.正常状态下,光学显微镜下不容易观察到结构②
C.⑦的颜色变深与原生质层的选择透过性有关
D.若⑥中充满清水,说明细胞在进行质壁分离复原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届广西南宁一中高三模拟联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示果蝇(2N=8)体内细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数目的比值变化关系,其中F表示该分裂结束点。下列相关叙述不正确的是

A.A→C段有DNA复制和蛋白质合成,期间易发生基因突变

B.若曲线表示减数分裂,C→D段细胞内都含有同源染色体

C.若曲线表示有丝分裂,C→D段细胞内都含有同源染色体

D.若曲线表示减数分裂,F点细胞内的染色体数目为4条

查看答案和解析>>

同步练习册答案