A. | 父方减数第一次分裂异常或母方减数第一次分裂异常 | |
B. | 父方减数第一次分裂异常或母方减数第二次分裂异常 | |
C. | 父方减数第二次分裂异常或母方减数第一次分裂异常 | |
D. | 父方减数第二次分裂异常或母方减数第二次分裂异常 |
分析 人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病(用B、b表示),妻子表现型正常(XBX_),丈夫为色盲患者(XbY),生了一个性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩(XbXbY),则该夫妇的基因型为XBXb×XbY.据此答题.
解答 解:由以上分析可知,该夫妇的基因型为XBXb×XbY,性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩的基因型为XbXbY.
①该男孩可能由基因型为Xb的卵细胞和基因型为XbY的精子结合形成的,而基因型为XbY的精子是由于初级精母细胞中一对同源性染色体没有分离,移向同一极所致,即父方减数第一次分裂后期同源染色体XY未分离.
②该男孩可能是由基因型为XbXb的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的,而基因型为XbXb的卵细胞是由于次级卵母细胞中两条含有基因b的子染色体没有分离移向同一极所致,即母方减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后未分离.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂、伴性遗传,首先要求考生明确色盲是伴X染色体隐性遗传病,能根据亲本及子代的表现型推断出各自的基因型;其次要求考生识记减数分裂不同时期的特点,能用所学的知识解释性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩形成的原因.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非等位基因随非同源染色体自由组合而组合 | |
B. | 体细胞形成配子时基因和染色体数目均减半 | |
C. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
D. | Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行胚胎移植进行“冲卵”时,应选择图示时期之后的胚胎进行 | |
B. | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期,终止于生命结束 | |
C. | 胚胎中的②将来发育成胎盘、胎膜 | |
D. | 图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2→C6H12O6 | B. | H2O→氨基酸 | C. | H2O→CO2 | D. | O2→H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AD段说明生长素作用的特点具有两重性 | |
B. | 除草剂的作用原理可用图中A点表示 | |
C. | 甲、乙可以分别表示生长素浓度对根和茎的影响 | |
D. | 若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度,则背光侧的 浓度应大于2m |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{32}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的②③④⑤组成原生质层,其具有选择透过性 | |
B. | 正常状态下,光学显微镜下不容易观察到结构② | |
C. | ⑦的颜色变深与原生质层的选择透过性有关 | |
D. | 若⑥中充满清水,说明细胞在进行质壁分离复原 |
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科目:高中生物 来源:2016届广西南宁一中高三模拟联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示果蝇(2N=8)体内细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数目的比值变化关系,其中F表示该分裂结束点。下列相关叙述不正确的是
A.A→C段有DNA复制和蛋白质合成,期间易发生基因突变
B.若曲线表示减数分裂,C→D段细胞内都含有同源染色体
C.若曲线表示有丝分裂,C→D段细胞内都含有同源染色体
D.若曲线表示减数分裂,F点细胞内的染色体数目为4条
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