如下图所示将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是
A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd
D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产
科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东省梅州市高三总复习质检试卷理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示,则相应的叙述与图示不符的是
选项????????????? 甲????????????? 乙????????????? 丙????????????? 相应的叙述
A????????????? 植物体的一部分????????????? 愈伤组织????????????? 植物体????????????? 若甲离体培养,则①过程表示脱分化,②过程包括再分化
B????????????? 二倍体????????????? 花药????????????? 单倍体????????????? 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组,通过③得到的甲为纯合子
C????????????? 下丘脑????????????? 垂体????????????? 甲状腺????????????? ① 为促甲状腺激素,③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用
D????????????? 血浆渗透压????????????? 下丘脑????????????? 垂体????????????? ② 是抗利尿激素,③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东梅州高三3月总复习质检生物卷(解析版) 题型:选择题
下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示,则相应的叙述与图示不符的是
选项????????????? 甲????????????? 乙????????????? 丙????????????? 相应的叙述
A????????????? 植物体的一部分????????????? 愈伤组织????????????? 植物体????????????? 若甲离体培养,则①过程表示脱分化,②过程包括再分化
B????????????? 二倍体????????????? 花药????????????? 单倍体????????????? 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组,通过③得到的甲为纯合子
C????????????? 下丘脑????????????? 垂体????????????? 甲状腺????????????? ① 为促甲状腺激素,③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用
D????????????? 血浆渗透压????????????? 下丘脑????????????? 垂体????????????? ② 是抗利尿激素,③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏扬州中学高三上期12月月考试卷生物卷(解析版) 题型:选择题
下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示,则相应的叙述与图示不符的是
选项 甲 乙 丙 相应的叙述
A 植物体一部分 愈伤
组织 植物体 若甲离体培养,则①过程表示脱分化,②过程包括再分化
B 二倍体 花药 单倍体 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组,通过③得到的甲为纯合子
C 下丘脑 垂体 甲状腺 ①为促甲状腺激素,③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用
D 血浆渗透压 下丘脑 垂体 ②是抗利尿激素,③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中
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科目:高中生物 来源:月考题 题型:单选题
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