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16.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,关于这两个实验的研究方法:①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应②放射性同位素标记法,下列有关叙述正确的是(  )
A.两者都运用了①和②B.前者运用了①,后者运用了①和②
C.前者只运用了①,后者运用了①和②D.前者只运用了②,后者运用了①和②

分析 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路的比较:

 艾弗里实验噬菌体侵染细菌实验
思路相同设法将DNA和蛋白质等其它物质分开,单独地直接地去研究它们各自不同的遗传功能
处理方式有区别直接分离:分离S型菌的DNA、多糖、蛋白质等,分别与R型菌混合培养同位素标记法:分别标记DNA和蛋白质的特殊元素(32P和35S)

解答 解:A、肺炎双球菌转化实验没有采用放射性同位素标记法,A错误;
BCD、艾弗里的肺炎双球菌转化实验只运用了①,后者运用了①和②,BD错误,C正确.
故选:C.

点评 本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.鸡嗉子榕仅仅依赖于鸡嗉子榕小蜂为其传粉,而这种榕小蜂也只依靠该榕树为其提供繁殖后代的场所和食物.某科研人员通过实验发现,鸡嗉子榕之所以能吸引榕小蜂是因为鸡嗉子榕的隐头花序能分泌4-甲基苯甲醚.下列相关叙述错误的是(  )
A.鸡嗉子榕小蜂与鸡嗉子榕的种间关系为互利共生
B.榕小蜂对4-甲基苯甲醚有较强的趋性
C.鸡嗉子榕开花季节,鸡嗉子榕小蜂的种群数量呈“S”型增长
D.鸡嗉子榕与鸡嗉子榕小蜂之间的进化互不影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失,从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力.请回答:
(1)上述实验可以说明淋巴细胞(B淋巴细胞)是免疫反应所需的细胞.
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射抗原,然后检测相应的抗体.
(3)在骨髓、脾、肝脏、胸腺和淋巴结这五种物质中不属于免疫器官的是肝脏.
(4)试分析将B组大鼠的淋巴细胞转移到A组大鼠后,A组大鼠否(是/否)会有排异反应,原因是因为免疫排异反应由淋巴细胞(效应T细胞)完成,而组大鼠没有淋巴细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.2017年5月31日是第30个世界无烟日,自上世纪50年代以来,已有大量流行病学研究证实,吸烟是导致肺癌的首要因素.下列有关肺癌和癌细胞的叙述中不正确的是(  )
A.人体的染色体上存在着与癌有关的基因
B.细胞膜上的糖蛋白等减少,导致癌细胞易发生转移
C.环境中致癌因子会使正常基因突变成原癌基因和抑癌基因
D.在治疗肺癌方面,可以采用手术切除、化疗和放疗等手段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于培养基的类型的说法正确的是(  )
A.要筛选百的菌株必须使用固体培养基
B.液体培养基与固体培养基在培养基配方上没有区别
C.纯化目的菌种需到得到单菌落,只能使用固体培养基
D.牛肉膏蛋白胨琼脂培养基可用于尿素分解菌的筛选

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分別约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是(  )
A.进行细胞呼吸
B.合成蛋白质
C.含有水解酶,分解衰老、损伤的细胞器
D.吸收并转换光能,进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关无丝分裂的叙述,错误的是(  )
A.遗传物质也要复制
B.大肠杆菌没有染色体,能够进行无丝分裂
C.分裂过程中无纺锤体和染色体的出现
D.不能保证母细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞中去

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化,①~⑧表示生理过程.有关叙述正确的是( )

A.没有叶绿体,过程①②不能完成

B.没有线粒体,过程③④不能完成

C.过程⑤⑥均消耗[H]和ATP

D.⑦⑧过程产生的CO2中的O并非均来白C6H12O6

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某一遗传病系谱图.该病不可能的遗传方式是( )

A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传

C.X染色体显性遗传 D.X染色体隐性遗传

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