A. | 机体失水时,血浆渗透压升高 | |
B. | 机体失水时,抗利尿激素分泌减少 | |
C. | 血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加 | |
D. | 血浆渗透压降低时,引起口渴 |
分析 人体的水平衡调节过程:
(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加.
解答 解:A、当机体失水时,细胞外液的渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,A正确;
B、机体失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,B正确;
C、细胞外液渗透压降低时,抗利尿激素的分泌量减少,排尿量增加,C错误;
D、血浆渗透压升高时,下丘脑的渗透压感受器兴奋,将兴奋传导到大脑皮层引起口渴,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查了学生对知识的记忆和理解能力.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素,也能传导神经冲动.下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢,是内分泌活动的枢纽.大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•安阳校级期末)检测植物细胞液中是否含有蛋白质的最好方法是( )
A.研磨组织细胞,检测研磨液中是否存在蛋白质
B.分离出细胞研磨液中的各种膜成分,分别检测是否含有蛋白质
C.将活细胞制作成临时装片,用显微镜观察
D.分离细胞结构获得液泡,检测液泡内容物是否存在蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体 | |
B. | a既能传递神经冲动,也能分泌激素 | |
C. | c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能 | |
D. | b的分泌物增多,会对a、c产生影响,这是一种反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
F1代性状 | 紫茎 | 绿茎 | 缺刻叶 | 马铃薯叶 |
数量(个) | 500 | 500 | 750 | 250 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性是生物共同进化的结果 | |
B. | 生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 | |
C. | 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 | |
D. | 生物多样性的形成经历的时间并不长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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