A. | 实验组幼苗茎切段形态学上端朝上,对照组幼苗茎切段形态学上端朝下 | |
B. | 对照组羊毛脂中不含CFM | |
C. | 可用放射性同位素标记IAA作为测试指标 | |
D. | 若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用 |
分析 “探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用”该实验的自变量是有无生长调节物质CFM,因变量是受体琼脂块是否含有生长素,若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用,否则就没有抑制作用,豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量,各组应该相同且适宜,即都是形态学上端朝上.
解答 解:A、豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量,各组应该相同且适宜,即都是形态学上端朝上,A错误;
B、该实验的自变量是有无生长调节物质CFM,对照组羊毛脂中不含CFM,B正确;
C、用放射性同位素标记IAA作为测试指标,C正确;
D、若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了“探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用”的实验,意在考查学生对自变量、因变量、无关变量的区分,对实验设计原则的应用,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受刺激时,电流表的指针会发生两次方向相反的偏转 | |
B. | 兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为a→b | |
C. | 在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处 | |
D. | t1-t2,t3-t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 未见色素带,说明材料可能是黄化叶片 | |
B. | 色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液 | |
C. | 提取液呈绿色是由于含有蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b | |
D. | 叶绿素b处于滤纸最下方,是因为其在层析液中的溶解度最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素类似物是人工合成的与生长素作用效果类似的物质 | |
B. | 同一浓度的生长素对同一植物的不同器官的作用效果相同 | |
C. | 植物的侧芽生长受到抑制是由于侧芽产生过多生长素所致 | |
D. | 生长素的极性运输需要细胞呼吸产生的三磷酸腺苷直接供能 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述错误的是( )
A.杂种子一代未显示出来的那个亲本的形状称为隐性形状
B.杂种自交后代不出现纯种
C.不断提高水稻品种的纯合度应该采用连续自交法
D.相对性状是由等位基因控制
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