下列有关生态系统中的碳循环示意图的描述中,正确的是
A.图中的D是生态系统的基石 |
B.B传递给D的能量中包括自身的尸体残骸中的能量 |
C.碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环 |
D.B是分解者 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于植物生长素作用的叙述中,不正确的是( )
A.生长素作用具有两重性 | B.子房发育需要生长素 |
C.生长素浓度越低促进作用越强 | D.生长素可用于防止苹果提前脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )
A.载体数量、能量 B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是
A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转 |
B.图中共有4个完整的突触 |
C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化 |
D.e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于下图的相关叙述中,不正确的是
A.某植物幼苗表现出向光性,测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f |
B.某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f |
C.某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性,测得茎的远地侧生长素浓度为f,则茎的近地侧生长素浓度范围应为大于2f |
D.若某植物产生顶端优势现象,测得顶芽的生长素浓度为g,则距离顶芽最近的侧芽的生长素浓度大于h |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是( )
A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖 |
B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 |
C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少 |
D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于演替的说法不正确的是
A.演替是群落物种组成发生变化的过程 |
B.群落的结构受到外界因素干扰或破坏,群落的演替方向可能发生变化 |
C.其过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰,总趋势是会导致物种多样性的增加 |
D.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在着,它贯穿着整个群落发展的始终 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
兴奋在神经细胞间传递是通过突触来传递的。下列对于递质的叙述,错误的是( )
A.递质通过突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜 |
B.递质是一种化学信号 |
C.递质能使突触后膜电位发生改变 |
D.递质传递是双向的 |
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