植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理———酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养———细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合———生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养———细胞增殖
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的 免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的 性。
(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。
① 胃泌素通过 运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做 。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有 。
(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。
②步骤3的目的是 。
③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,神经-体液的作用效应更大;二者共同作用效应 (大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是( )
A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是( )
A.防止受体牛不愿意接受胚胎
B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同
D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于限制性核酸内切酶的说法,正确的是( )
A.限制性核酸内切酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键
B.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列
C.不同的限制性核酸内切酶切割DNA后都会形成黏性末端
D.限制性核酸内切酶广泛存在于各种生物中,微生物中很少分布
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
生物种类 | 细胞结构 | 遗传物质的核苷酸种类 | 变异来源 |
AHIV | 无 | 4 | 染色体变异 |
B根瘤菌 | 原核细胞 | 8 | 基因突变 |
C豌豆 | 真核细胞 | 8 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
D果蝇 | 真核细胞 | 4 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水在细胞中以两种形式存在 | |
B. | 大部分水在细胞里可以自由流动 | |
C. | 细胞内的生物化学反应大多需要一定的水环境 | |
D. | 水在不同生物细胞中含量各不相同 |
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