练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    植物能感知外界光照变化，调节脱落酸和赤霉素合成，保证冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长。有关下图的叙述正确的是 (　　)

    A．长日照能促进过程②④，短日照能促进过程⑤⑥

    B．10℃有利于过程②④，30℃有利于过程⑤⑥

    C．10℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥

    D．长日照能促进所有过程，短日照能抑制所有过程

     

    A

    【解析】

    试题分析：冬天休眠、夏天生长与日照时间的长短有关，故B、C错误；由于短日照植物休眠，说明能促进图中的⑤⑥过程，长日照植物生长，说明能促进图中的②④过程，故A正确。

    考点：本题考查植物的激素调节，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    生物组织中有机物的提取方法有很多种。

    （1）萃取胡萝卜素过程中应对萃取装置进行 加热，原因是 。

    （2）在对萃取得到的胡萝卜素进行鉴定时可以采用 法，鉴定时应与 作对照。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（ ）

     

    粉状硫

    10g 

    K2HPO4

    4g 

    FeS04

    0.5g 

    蔗糖

    10g 

    (NH4)2SO4

    0.4g 

    H20

    100ml

    MgS04

    9.25g 

    CaCl2

    0.5g 

    I

    +

    +

    +

    +

     

    +

    +

    +

    Ⅱ

    +

    十

    +

     

    +

    +

    +

    +

    Ⅲ

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    A.甲、乙、丙都是异养微生物

    B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物

    C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物

    D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关生长素的问题（11分）。

    (1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽 (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

    (2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。

    ①α的范围为________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。

    ②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度 (填“一定”或“不一定”)相同。

    ③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做________(填“横切”或“纵切”)片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。

    (3)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 、茎的远地侧的是 。

    (4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①此科研人员所做实验的自变量是_____________，因变量是________________。

    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 ，作为对照组。

    ③据此实验结果，可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是 。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某些信息传递过程的模式图，①②③④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子，下列叙述正确的是（ ）

    A.当饮水过多和血液中水分增加时，①抗利尿激素的分泌量会增加

    B.寒冷时②的分泌量增加，②是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质

    C.③的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节

    D.产生④的细胞在大多数情况下是被活化的B淋巴细胞

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中，不正确的是 (　　)

    A．运动神经元1兴奋时，通过闰绍细胞抑制自身的活动

    B．闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性

    C．图示神经元之间的环状联系，是一种负反馈调节

    D．闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）在南海某岛上迁入一些农户，那里土地肥沃，气候宜人，若干年后，岛上人口增长如下图曲线所示，请回答：

    (1)该岛在m年内，人口增长呈 型曲线。当人口数量接近n线时，环境阻力越来越 ，n线是该岛环境的 。

    (2)当人口数量强行增长到O点时，就会很快下降至P点，原因是人口剧增后，岛上生活资源发生短缺，人们为争夺生活资源加剧了 ，各种因素破坏了该岛生态系统的 ，导致部分人口迁出。

    (3)根据生态学原理，在该岛上合适的人口数量是 。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是

    A．竞争、捕食、共生

    B．共生、捕食、竞争

    C．竞争、共生、捕食

    D．共生、竞争、捕食

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因可以

    A. 控制蛋白质的合成，从而直接控制生物的所有性状

    B. 控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物的性状

    C. 控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状

    D. 直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案