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    下列属于获取目的基因的方法的是（　　）
    ①利用mRNA反转录形成  ②从基因组文库中提取  ③从受体细胞中提取    
    ④利用PCR技术        ⑤利用DNA转录        ⑥人工合成．
    A、①②③⑤B、①②⑤⑥
    C、①②③④D、①②④⑥
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：获取目的基因的方法主要有两种：
    （1）从供体细胞的DNA中直接分离基因，最常用的方法是“鸟枪法”又叫“散弹射击法“；
    （2）人工合成基因，这种方法有两条途径，一是以目的基因转录的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA，再在酶的作用下合成双链DNA，即目的基因；另一条途径是蛋白质的氨基酸序列，推测出信使RNA序列，再推测出结构基因的核苷酸序列，然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成．
    解答： 解：①利用mRNA反转录形成是人工合成目的基因的方法之一，①正确；   
    ②获取目的基因的方法之一是从基因文库中获取，②正确；
    ③从供体细胞的DNA中直接分离，可获取目的基因，③错误；     
    ④利用PCR技术扩增目的基因，是获取目的基因的方法之一，④正确；
    ⑤转录形成的是RNA，因此转录法不是获取目的基因的方法，⑤错误；   
    ⑥人工合成基因又有两条途径，一条是“逆转录法”，另一条是根据已知氨基酸序列合成基因，⑥正确．
    故选：D．
    点评：本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的操作步骤，要求考生识记基因工程的操作步骤；识记获取目的基因的方法，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质的基本组成单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、①是流入该生态系统的总能量
    B、③和④分别属于草和兔同化量的一部分
    C、图中
    ②
    ①
    的值代表草→兔的能量传递效率
    D、分解者获得的能量最少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图．请据图回答问题．

    （1）图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称：①
     
    ；②
     
    ；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是
     
    ．
    （2）甲种群在c点处的年龄组成类型是
     
    ，a～b段种群量下降的原因有：①
     
    ；②
     
    ．
    （3）若图3中的生产者有5000kg，按能量流动最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可能增重
     
    kg，C中的碳元素的主要以
     
    的形式存在．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程要用到的酶（　　）
    ①限制酶 ②RNA聚合酶 ③运载体 ④DNA连接酶．
    A、①③④B、①②④
    C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色荧光蛋白基因（GFP）被发现以来，一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记．请根据图表回答下列问题．

    （1）若图中GFP的M端伸出的核苷酸的碱基序列是-TCGA-，N端伸出的核苷酸的碱基序列是-TGCA-，则在构建含该GFP的重组质粒A时，应选用限制酶
     
    和
     
    ，再对
     
    进行切割．
    （2）若对符合设计要求的重组质粒A进行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图表中的信息分析，若采用BamHⅠ和PstⅠ酶切，可得到
     
    种DNA片段．
    （3）检测GFP是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上，可在荧光显微镜下观察GFP的表达，图中绿色荧光蛋白转基因克隆猪的转基因操作中的GFP既是
     
    ，也是
     
    ．
    （4）过程④将重组质粒A导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多也最有效的方法是
     
    ．
    （5）绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程中涉及到多项现代生物技术，图中⑤⑥⑦过程属于
     
    ．⑧过程属于
     
    ，在使用合成培养基时，通常加入
     
    等一些天然成分．
    （6）目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白等，采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是：
     
    （用数字序号表示）．
    ①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸；
    ②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列；
    ③蓝色荧光蛋白基因的修饰（合成）；
    ④表达出蓝色荧光蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是（　　）
    A、鉴定一匹白马是否是纯合子用测交
    B、区分狗的长毛和短毛这一相对性状的显隐性关系用测交
    C、不断的提高小麦抗病系的纯度用测交
    D、检验杂种灰兔F1的基因型用杂交

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    科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并从分泌的乳汁中获得抗体．相关叙述不正确的是（　　）
    A、该技术将导致定向的变异
    B、受精卵是理想的受体细胞
    C、垂体分泌的催乳素能促进抗体的产生
    D、宜采用人工合成法获得目的基因

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    下列是有关微生物的培养问题，分析回答．
    （1）分析下面培养基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4?7H2O、KCl、H2O．若用于培养纤维素分解菌，应加入
     
    物质，为检测纤维素分解菌的存在与否，还应加入
     
    染料．
    （2）获得的菌种如果需要长期保存，可以采用
     
    的方法．

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