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【题目】豌豆是研究遗传规律理想材料的原因不包括

A. 单性花进行杂交时无需去雄

B. 当年播种,当年开花结实

C. 是严格闭花、自花受粉植物

D. 有多对易于区分的相对性状

【答案】A

【解析】豌豆花为两性花,A项错误;豌豆当年播种,当年开花结实,可以在短时间内获得大量后代,B项正确;豌豆是严格闭花、自花受粉植物,自然状态下是纯种,适于进行杂交实验,C项正确;豌豆有多对易于区分的相对性状,有利于杂交实验结果的统计与分析,D项正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的眼色有红眼、粉红眼、白眼三种。现选取一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇进行如图所示的杂交实验。据此回答下列问题:

(1)请分析产生图示比例的可能原因___

(2)根据上述比例,___(填“能”或“不能”)证明控制眼色的基因都位于常染色体上,理由是___

(3)若其中有一对基因位于 X 染色体上,则该杂交实验所得 F2 的雄果蝇的表现型及比例为 ___

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据自由组合定律判断下列说法正确的是(

A.产生配子时,成对的遗传因子自由组合

B.自由组合是指带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合

C.大肠杆菌、蓝藻等生物不遵循自由组合定律

D.酵母菌出芽生殖和马铃薯的营养生殖都遵循自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在常染色体上的ABC三个基因分别对abc完全显性。用隐性个体与显性纯合个体杂交得F1F1测交结果为AabbccAabbccaaBbccaabbCc1111,则下列能正确表示F1基因型的是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某生态系统中部分生物通过捕食形成的食物关系。请分析并回答问题:

(1)图中A→B→C→D组成______,其中物种C属于生态系统成分中的______

(2)与F相比,B的稳定性较______(填“强”“弱”或“相同”),理由是______

(3)从生物进化角度讲,C与D之间通过相互选择______进化。

(4)由于某种原因导致物种C灭绝,从能量流动角度分析,D的数量会______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是验证酶的催化特性的实验,14号试管内装有等量的H2O2液,13号试管控制温度与实验材料如图所示,请回答。

1)若加入实验材料后,立即用带有火星的木条放到13号试管口,其中2号试管口木条将________,这是因为鲜猪肝中含有________13号试管实验现象验证了酶具有________特性。

2)若要证明酶的活性受酸的影响,再增设4号试管,________号试管加入05mL的蒸馏水与4号试管形成对照,4号试管内应先加入________,再加入________4号试管温度应控制在________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆叶肉细胞中,含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是

A. 1种、4种、4种 B. 2种、5种、8种

C. 2种、4种、4种 D. 12种、5种、5种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组利用某自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果与黄果、子房二室与多室、圆形果与长形果、单一花序与复状花序。亲本杂交得到通过自交得到,其表现型及比例如下表所示。请回答下列问题。

级别

杂交组合

表现型

表现型及个体数

红果二室×黄果多室

红果二室

红果二室∶红果多室∶黄果二室∶黄果多室=45016015050

红果多室×黄果二室

红果二室

红果二室∶红果多室∶黄果二室∶黄果多室=46015016050

圆果单花×长果复花

圆果单花

圆果单花∶圆果复花∶长果单花∶长果复花=6609090150

圆果复花×长果单花

圆果单花

圆果单花∶圆果复花∶长果单花∶长果复花=51024024010

1)根据表中甲组数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因遵循基因的______________定律,依据是____________________________

2)根据表中乙组数据中每对相对性状表现型的分离比都符合_________,依据是_______________________________________

3)某同学用黄果多室与甲组的进行杂交,其子代表现型的比例为_________,此实验方法叫作________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系,据图不能体现的信息是(

A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

B.由图1可知,水稻对需求量大,番茄对需求量小

C.2b点,离子吸收速率受载体数量的限制

D.1水稻培养液里的浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收

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