下列有关生物科学发现的叙述错误的是( )
A.孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传的基本规律
B.沃森和克里克构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构
C.卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径
D.萨顿运用类比推理法实验验证了基因位于染色体上
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人脑功能的说法错误的是:
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.大脑皮层V区受损患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控
D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
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科目:高中生物 来源:2017届四川省校高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验,该实验不能说明的是
步骤 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
1 | 2%蔗糖溶液2mL | 2%蔗糖溶液2mL | 2%蔗糖溶液2mL |
2 | 蒸馏水1mL | 酵母菌提取液1mL | 稀释唾液1mL |
3 | 37℃恒温水浴,保温10分钟 | ||
4 | 斐林试剂1mL | ||
5 | 50~65℃温水中加热2分钟 | ||
结果 | 蓝色 | 砖红色 | 蓝色 |
A.酵母提取液含有蔗糖酶 B.酶具有专一性
C.蔗糖不是还原糖 D.高温使酶失活
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程,对该过程的分析错误的是( )
A.①→②过程,[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用
B.过程②→①需要氧气参与,可以发生在植物体的根、茎等细胞内
C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表现生长现象
D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述正确的是( )
A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
C.酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性
D.人体中酶的活性受温度、pH的影响
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,不正确的是( )
A.在前期,两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体
B.在间期,线粒体要为蛋白质的合成、DNA复制等生理过程提供能量
C.在间期,核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质
D.在末期,高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成
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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验发现,葡萄糖进入红细胞时,如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性,则葡萄糖的运输速率迅速下降,如果减少能量的供应,却对运输速率没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是( )
A. 自由扩散 B. 协助扩散
C. 主动运输 D. 逆浓度梯度运输
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短,另一种则弯而深。雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜,雄鸟的短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜。下列相关叙述不正确的是( )
A. 雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争
B. 两种植物花蕊蜜管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异
C. 花蕊蜜管形态与鸟喙长度相适应是长期自然选择的结果
D. 蜂鸟的性别比例和种群密度会影响两种植物的种群密度
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省等四校高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“观察DNA、RNA在细胞中的分布”实验中,下列操作正确的是()
A. 染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液
B. 将载玻片用质量分数为8%的盐酸处理后即用染色剂染色
C. 观察时应选择染色均匀、细胞质色泽较深的区域
D. 冲洗载玻片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗
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