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    细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程称为（　　）
    A、细胞分化B、细胞衰老
    C、细胞凋亡D、细胞癌变
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程．
    解答： 解：细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程称为细胞分化．
    故选：A．
    点评：对于细胞分化概念的记忆是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于动物细胞培养的叙述错误的是（　　）
    A、用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞
    B、将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养
    C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖
    D、传代培养的细胞在传至40-50代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培养的细胞全都衰老死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某中学生物兴趣小组用生长素类似物2.4-D进行了相关的一些实验研究，请分析作答：
    （1）甲组同学欲确定最适于柳树枝条生根的2.4-D溶液浓度，他们用两种不同浓度的2.4-D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条，结果发现三组柳树枝条生根状况差异不大，请你给他们提出建议，以使他们达到预期目的．
     
    ．
    （2）乙组同学为探究2，4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．
    ①由图分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应
     
    ，该操作体现了
     
     原则．
    ②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是，实验结果
     
    （能，不能）体现两重性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    运用所学知识回答下列种群和群落的相关问题：
    （1）种群最基本的数量特征是
     
    ，预测某一种群数量的未来发展趋势的主要因素是该种群的．若往稻田生态系统中同时引入相同数量的两种食草昆虫甲和乙（二者均可适应该地环境）如图1中曲线表示甲的种群数量变化情况，试在图1中画出乙种群数量随时间变化的曲线．
     

    （2）如图2表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化．请回答下列问题：
    ①若某种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长率．图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数，这种变化可引起种群的
     
    发生改变，从而可导致生物进化．
    ②若某种群为长江流域生态系统中的野生扬子鳄，当种群数量在a点后的变化曲线为Ⅲ、且种群数量为K2时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是
     
    ．
    ③若某种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为
     
    （K1、K2、0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性．干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为
     
    ．
    （3）如图3A、B、C代表不同海拔高度内三个不同自然区域植物的分布状况．在A处阔叶林中，乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，有较多苔藓植物生存，而在间隙处或其它光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛，这说明群落具有结构．影响C处植物出现明显分层现象的主要因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是苋菜抗“莠去净”（一种除草剂）突变品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基和氨基酸所在的位置．下列叙述错误的是（　　）
    抗性品系 CGT丙氨酸 GGT脯氨酸 AAG苯丙氨酸 TTA天冬酰胺
    敏感品系 CGA丙氨酸 AGT丝氨酸 AAG苯丙氨酸 TTA天冬酰胺
    氨基酸位置 227 228 229 230
    A、抗性品系有可能再突变为敏感品系
    B、编码丙氨酸的遗传密码是CGU、CGA
    C、抗性的产生是由于DNA上的遗传信息发生了改变
    D、抗性基因与敏感基因之间有两个碱基对发生了替换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；如图二表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性
    受温度影响的情况．下列叙述正确的是（　　）
    A、从图一中可以知道细胞由酸性变成碱性时，淀粉酶活性逐渐升高
    B、从图一中可知，pH=3时植物淀粉酶活性受抑制，其分子结构不变
    C、从图二中可知活性温度的范围最广的酶是B
    D、从图二中无法知道酶C的最适温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果，正确的是（　　）
    实验目的 试剂 预期的实验结果
    A 检测苹果果肉切片中还原性糖的存在 苏丹Ⅲ 苹果果肉切片被染色桔红色
    B 观察颤藻的细胞结构 碘液 颤藻细胞中有被染成褐色的成形的细胞核
    C 观察洋葱根细胞染色体 龙胆紫 观察到洋葱根毛区细胞中被染成紫色的染色体
    D 观察抗生素的抑菌现象 抗生素 浸过抗生素溶液的滤纸片置于涂匀细菌的平板培养基表面，培养后，滤纸片周围出现清晰区
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（　　）
    A、甘蔗本身白色，是用来做还原糖鉴定实验的理想材料
    B、制作洋葱根尖有丝分裂临时装片的正确步骤是解离、染色、漂洗、制片
    C、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
    D、探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗氧气量与产生二氧化碳量的比值来予以确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于转录和翻译的比较，错误的是（　　）
    A、需要的原料完全不同
    B、需要的模板完全不同
    C、碱基配对的方式完全不同
    D、所产生的产物完全不同

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