分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答 解:(1)鉴定生物组织中化合物的实验原理是根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应,鉴定生物组织中某种有机物的存在与否.
(2)斐林试剂可用于鉴定还原糖,该试剂极不稳定,其甲液和乙液需分别保存,使用时再临时混合均匀,该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖如葡萄糖或其它的还原糖发生反应,形成砖红色沉淀.
(3)如果蛋清液浓度过大,与双缩脲试剂发生反应后会黏固在试管内壁上,使反应不容易彻底,并且试管也不容易涮洗干净.双缩脲试剂在使用时,应先加试剂A液,造成碱性环境,再加试剂B液.
(4)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(5)脂肪的鉴定需要显微镜观察,而还原糖的鉴定和蛋白质的鉴定都不需要显微镜.
故答案为:
(1)颜色
(2)斐林试剂 分别保存 砖红色
(3)过大 A液 B液
(4)苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)
(5)C
点评 本题考查生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定的实验,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是
A.植物组织培养常用的是固体培养基
B.可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型
C.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌
D.在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程是转录,它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA | |
B. | ②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 | |
C. | 某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变 | |
D. | 人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 池塘中的一条鱼 | |
B. | 人的口腔上皮细胞 | |
C. | 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的鱼等各种生物 | |
D. | 表皮细胞中的水和蛋白质分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳和水合成葡萄糖 | B. | 氨基酸分解成二氧化碳、水和尿素 | ||
C. | 糖分解为二氧化碳和水 | D. | ATP水解为ADP和Pi |
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