下列关于免疫的相关叙述，错误的是
A．体液免疫过程中，B细胞可直接接受抗原
刺激增殖、分化为浆细胞
B．二次免疫比初次免疫效果强，是由于记忆细胞的缘故
C．病毒通常是先进行体液免疫后进行细胞免疫
D．抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质
科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞生命活动中，一定需要 ATP 供能的是
A．柠檬酸循环 B．卡尔文循环
C．载体蛋白的形状改变 D．酶—底物复合物的形状改变
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二创新班上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关显微镜操作的叙述，正确的有（ ）
A．标本染色较深，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈
B．显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数
C．若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D．显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高二11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是
A．图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c、d>b
B．若图甲中a点的生长素浓度为10－10mol/L，则c点所对应的浓度介于10－10～10－8mol/L之间
C．若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在E～B对应的浓度区间
D．生长素在F～A对应浓度范围内促进生长，在A～D对应浓度范围内抑制生长
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
激素从释放到消失（即灭活）所经过的代谢时间有长有短，一般采用半衰期作为衡量激素更新速度的标志。大多数激素的半衰期仅为数分钟，极少数激素的半衰期仅为数秒。激素半衰期短有利于
A．提高调节作用的灵活性 B．反应发生慢
C．作用时间长 D．使作用范围广
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是
A．语言中枢 B．身体感觉中枢
C．躯体运动中枢 D．A项、B项和C项
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
现提供新配制甲液（0．1g/mLNaOH溶液）、乙液（0．05g/mLCuSO4溶液）、蒸馏水，充分利用上述试剂及实验用具，能鉴别出下列哪些物质
①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA
A．①和③ B．①和② C．只有① D．②、③和④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上学期第四次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表是调查某野山羊种族生存状况的原始数据。若把表中数据转换为存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是 （ ）
年龄（年） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
存活数（只） | 1000 | 801 | 789 | 776 | 764 | 734 | 688 | 640 | 571 | 439 | 252 | 96 | 6 | 3 |
死亡数（只） | 199 | 12 | 13 | 12 | 30 | 46 | 48 | 69 | 132 | 187 | 156 | 90 | 3 | 3 |
A．存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标来源于存活数
B．该种群的存活曲线图呈凹形（类型III）
C．该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
D．分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢是否受损无关的检查是（ ）
A．针刺双脚观察是否有反应 B．检查血细胞的数量是否有变化
C．检查膝跳反射是否正常 D．要求此人复述医生的一段话
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
