练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．下面为动物机体细胞凋亡及清除示意图．据图分析正确的是（　　）
    A．①表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
    B．细胞凋亡过程中包括凋亡基因在内的所有基因表达都很活跃
    C．②过程凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
    D．凋亡信号产生后会激发细胞突变产生凋亡基因，执行细胞凋亡功能

    分析 分析题图：细胞凋亡过程受基因控制，通过凋亡基因的表达，使细胞发生程序性死亡，它是一种主动的细胞死亡过程，对生物的生长发育起重要作用；首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合，发出凋亡信息，激活细胞中的凋亡基因，执行细胞凋亡，凋亡细胞最后变成小泡被吞噬细胞吞噬，并在细胞内完成分解．

    解答 解：A、分析题图可知，①是凋亡诱导因子与膜受体结合，受体具有特异性，因此①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能，A正确；
    B、细胞凋亡有特定的基因表达，体现了基因的选择性表达，B错误；
    C、分析题图可知，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，是主动死亡的过程，C错误；
    D、凋亡相关基因是机体固有的，通过控制细胞的凋亡从而在动物生长发育过程中发挥重要作用，D错误．
    故选：A．

    点评 本题结合动物机体的细胞凋亡及清除示意图，考查细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞凋亡的概念及意义，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．叶肉细胞进行有氧呼吸的产生水的场所是（　　）
    A．叶绿体B．细胞质基质C．线粒体基质D．线粒体内膜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的．当时推测可能有如图A所示的三种方式．1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由15N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA（对照），在氮源为15N-DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为15N-DNA（亲代），将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（子代I和子代Ⅱ）后离心得到如图B所示的结果．请依据上述材料回答问题：

    （1）如果与对照相比，子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带，则说明DNA传递遗传信息的方式是全保留复制．如果子代I离心后只有1条中等密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式是全保留复制．
    如果子代I离心后只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定：
    ①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是半保留复制．
    ②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是分散复制．（以上内容选择图A中的复制方式）
    （2）他们观测的实验数据如下：梯度离心DNA浮力密度（g/ml）表
    世代实  验对照
    亲代1.7241.710
    子Ⅰ代1.7171.710
    子Ⅱ代（$\frac{1}{2}$）1.717，（$\frac{1}{2}$）1.7101.710
    子Ⅲ代（$\frac{1}{4}$）1.717，（$\frac{3}{4}$）1.7101.710
    分析实验数据可知：实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的半保留复制方式相吻合．
    （3）无论是有丝分裂还是减数分裂，都需要有遗传物质的复制，都遵循半保留复制原则．请依据此原则回答以下问题：
    ①用15N标记了一个精原细胞的一对同源染色体的DNA分子双链，然后放在不含15N标记的培养基中，经过正常的减数分裂产生的四个精子中，含有15N的精子有4 个．
    ②用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后，每个细胞中被32P标记的染色体条数是0-20之间，包括0和20．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对平衡状态．请据图回答：
    （1）每个水池生态系统中有5条食物链，流经该生态系统的总能量来自绿藻和水草所固定的太阳能．
    （2）假如鲫鱼的$\frac{1}{4}$食物来自绿藻，$\frac{1}{2}$来自轮虫．且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．如果鲫鱼种群增加的能量为200KJ，那么其中需要消耗绿藻的能量为5500KJ．
    （3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡．水草死亡的最主要原因是缺少光线，轮虫死亡的主要原因是缺少绿藻（或食物）．此时该水池中食物链只剩下2条，请画出这2条食物链构成的食物网．
    （4）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少O2．不久，绿藻也大量死亡，水体发臭．导致水体发臭的生物是分解者（微生物）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在“观察叶绿体”“观察细胞的有丝分裂”和“油脂的鉴定”三个实验中，共同点是（　　）
    A．实验过程中实验材料须保持活性B．都需要对实验材料进行染色
    C．提高温度将使实验结果更加明显D．都需要使用光学显微镜观察

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．图为电镜下观察到的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，正确的是（　　）
    A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
    B．此细胞既可能是动物细胞也可能是低等植物细胞
    C．结构1、2、3、4、5均由单位膜构成
    D．胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列说法错误的是（　　）
    A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子
    B．核酸是储存遗传信息，控制蛋白质合成的生物大分子
    C．脂肪、糖原、纤维素、核糖都是生物大分子
    D．活细胞中含量最多的化合物是水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素出现在如图中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位．请根据图回答下面的问题：
    （1）图中⑦是分泌蛋白；③来自内质网．
    （2）该分泌物的形成过程参与的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜，该物质的外排过程属于胞吐．⑤是单层膜层膜结构的细胞器．
    （3）用标号表示⑦的运输过程：②、③、④、⑤、⑥．
    （4）由此可以看出，细胞内的生物膜在结构和功能上具有一定的连续性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省广州市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于线粒体的叙述，正确的是

    A．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高

    B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中

    C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多

    D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案