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    在特异性免疫过程中，能产生抗体的细胞是

    A．T细胞 B．效应T细胞 C．浆细胞 D．红细胞

     

    C

    【解析】

    试题分析：B淋巴细胞经抗原刺激分化形成的浆细胞，能产生特异性抗体，与病原体结合，消灭病原体。

    考点：本题考查体液免疫物质基础的来源，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

     

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    在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验：

    ①选取生理状况相同的三组带芽在枝条甲、乙、丙；

    ②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中：

    枝条

    甲

    乙

    丙

    溶液

    5×10－5g/mL的IBA溶液

    5×10－1g/mL的IBA溶液

    清水

    ③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长状况如下坐标图所示：

    请回答下列问题：

    (1)你认为他们的课题是。

    (2)实验的结果是：

    ① 枝条生大量根，其原因是 。

    ② 枝条不生根，其原因是 。

    (3)上述实验表明IBA的作用表现出 性。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    用基因工程技术可使大肠秆菌合成人的胰岛素。下列叙述不正确的是

    A．常用相同的限制酶处理目的基因和质粒

    B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

    C．可用含抗生素的培养基检测大肠秆菌中是否导入了重组质粒

    D．导入大肠秆菌的目的基因不一定成功表达

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    已知一个完全标记上15N的DNA分子含有100个碱基对，其中腺嘌呤40个，在不含15N 的培养液中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7:1，需游离的胞嘧啶为m个，则n，m分别是

    A.3，900 B.3，420 C.4，420 D.4，900

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某高等生物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：

    (1)此图表示的是________(动物、植物)细胞。

    (2)图中[1]为__________，是____________的场所。

    (3)图中[2]为________，与细胞的__________有关。

    (4)图中[7]为____________，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示种群年龄组成的三种类型，其中属于增长型的是

    A．甲和乙 B．甲 C．乙 D．丙

     

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    糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提，在此基础上，可以适当使用下列哪种激素治疗

    A．胰岛素 B．胰高血糖素 C．性激素 D．生长激素

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【选修1-生物技术实践】（15分）

    利用微生物分解淀粉生产糖浆具有广阔的应用前景。某研究所为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌，进行了如下实验。请进一步完善实验内容并回答相关问题：

    （1）实验步骤：

    ①配制以            为碳源的固体培养基，为了使培养基凝固成固体，应该向培养基中加入的物质是                。

    ②将土壤样品接种到已灭菌的培养基上，在恒温培养箱中培养一段时间后，培养基上会出现                    和透明圈。

    ③将接种针用                      法灭菌后，从②中的培养基上挑取一定量细菌，接种至             （填“固体”、“半固体”或“液体”）培养基，在恒温摇床上培养24h，使细菌大量繁殖。

    ④取与①培养基中相同的成分及配比，并加入少量碘液，使制作的培养基呈蓝紫色，灭菌并调节PH，用              法将③过程所获得大量繁殖的细菌接种到该培养基上。

    ⑤培养一段时间后，观察菌落周围培养基的颜色变化及其范围的大小，周围出现

                                     的菌落即为初选菌落，经进一步分离、纯化后即可达到实验目的。

    （2）上述实验步骤中，倒平板和接种的操作都应在超净台上的                     附近进行。

    （3）上述实验步骤中，从用途看，①所用培养基属于                       培养基，④和⑤所用培养基属于                培养基。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关萃取胡萝卜素的有机溶剂的叙述，下列哪一项不符合实验要求

    A．能充分溶解色素 B．能与水混溶

    C．对人体无毒 D．易与产品分离

     

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