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科目:高中生物 来源:高一生物 第三章 遗传的分子基础(浙科版必修2) 浙科版 题型:071
机体受病原体刺激后,免疫系统会产生相应抗体,请回答下列问题:
(1)在产生抗体的细胞内的________转录为mRNA,mRNA通过________进入细胞质,在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白。此过程中需要________携带氨基酸。
(2)此过程所需的能量主要由细胞内的________结构产生。
(3)该细胞核内________结构被破坏,上述抗体合成将不能正常进行,原因是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:
(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是 、 。
(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有 、 。
(3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。
实验步骤:
第一步:取A、B、C、D4支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液;
第二步:
第三步:
预期实验结果并得出实验结论:
该实验有可能会出现 种实验结果,如果出现 ,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。
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科目:高中生物 来源:江苏省南通市2010届高三第一次模拟考试(生物) 题型:综合题
(9分)下图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:
(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是 、 。
(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有 、 。
(3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。
实验步骤:
第一步:取A、B、C、D4支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液;
第二步:
第三步:
预期实验结果并得出实验结论:
该实验有可能会出现 种实验结果,如果出现 ,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。
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科目:高中生物 来源:江苏省南通市2010届高三第一次模拟考试(生物) 题型:综合题
(9分)下图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:
(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是 、 。
(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有 、 。
(3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。
实验步骤:
第一步:取A、B、C、D4支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液;
第二步:
第三步:
预期实验结果并得出实验结论:
该实验有可能会出现 种实验结果,如果出现 ,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(9分)下图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:
(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是 、 。
(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有 、 。
(3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。
实验步骤:
第一步:取A、B、C、D4支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液;
第二步:
第三步:
预期实验结果并得出实验结论:
该实验有可能会出现 种实验结果,如果出现
,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。
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