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11.为了调查草原上某区域内羊的密度,可采用的方法是(  )
A.样方法B.标志重捕法C.目测估算法D.记名计算法

分析 种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征.种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度.对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.

解答 解:由于羊个体较大,活动能力强,生活范围广,所以调查草原上某区域内羊的密度,可采用的调查方法是标志重捕法.
故选:B.

点评 本题考查种群密度调查方法的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.偏头病是一种遗传病.若父母均患偏头痛,则子女有75%可能患病;若父母有一方患病,则子女有50%可能患病.由此,可判断偏头痛是(  )
A.常染色体隐性遗传病B.伴X隐性遗传病
C.常染色体显性遗传病D.伴X显性遗传病

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体,则可能导致( )

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,Aa的个体占72%,aa的个体占4%,那么基因A和基因a的频率分别是( )

A.24%、72% B.36%、64%

C.60%、40% D.57%、43%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.一对表现正常的夫妇,妻子(其父母正常)的弟弟是色盲.则他们生一个色盲男孩的概率和生一个男孩色盲的概率依次为(  )
A.$\frac{1}{8}$、$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{8}$、$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{8}$、$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为人体免疫部分过程示意图.据图回答:

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是②③(填序号).
(2)A、B的名称分别是效应T细胞、抗体,其中抗体为免疫活性物质.
(3)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过二次免疫过程发挥免疫作用,其特点是反应快而强,从而表现出抵抗力增强.
(4)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过细胞免疫过程发挥免疫作用.
(5)如果图中所示的抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是T细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.随着生命科学技术的不断发展,物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善.下图是科学家利用果蝇所做的进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致.

(1)第一期时,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个种群.
(2)实验中表示环境选择的因素主要是食物.
(3)经过八代更长时间之后,甲箱果蝇体色变浅,乙箱果蝇体色变深.再混养时,果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好,以此推断,甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种(或遗传)多样性,判断的理由是由于交配的同体色偏好,造成两品系果蝇之间发生生殖隔离(或虽然交配选择上有体色偏好,但可能依然不影响两者交配的行为及后代的可育性).
(4)经过八代或更长的时间后,两箱中的果蝇体色发生了很大的变化,请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因:两箱分养造成地理隔离,基因交流受阻,当两箱中果蝇发生基因突变后,由于食物的差异与选择,导致各箱中基因频率向不同方向积累,形成体色的很大差异.
下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的显性基因频率统计数据:
世代甲箱乙箱
果蝇数AT1E果蝇数AT2E
第一代20100%064%20100%065%
第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%
第十代56061%89%65%43095%93%65%
(5)甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是甲箱.两箱中,频率基本稳定的基因是E,第十代时,甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是45.5%.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.表为单侧光和IAA对水稻种子根生长影响的实验结果,请回答:
组别处理方式弯曲度备注
a单侧光照+39.6
b对贴有琼脂的一侧光照+43.7
c黑暗0垂直生长
d黑暗(贴有5mg/LIAA的琼脂)+41.3向含有IAA的琼脂块方向生长
e黑暗(贴有1mg/LIAA的琼脂)+37.5向含有IAA的琼脂块方向生长
(1)单侧光照射后,种子根背光侧比向光侧生长素含量高(多).补充表格中的备注,①负(背)光性生长;②负(背)光性生长.
(2)浓度为1mg/L的IAA对根的生长起的作用是抑制(促进、抑制、既不促进也不抑制).五组实验中,不能体现生长素具有两重性的是c组.
(3)根尖合成的生长素运送到作用部位,其中通过主动运输的是极性运输.
(4)有人认为本实验没有排除琼脂块的影响,所以应该补充的实验组是黑暗(贴有不含IAA的琼脂).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素.I、II、III、IV、V是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题.

(1)生物体的有机物可以通过颜色反应加以区别鉴定,II、III使用甲基绿吡罗红混合液进行染色,依次呈现红色、绿色,从而确定它们在细胞中的分布;V可用苏丹III染液鉴定而呈现橘黄色.用斐林试剂鉴定X时,还应该进行水浴加热,否则不能呈现砖红色色.
(2)图中P的结构通式为
(3)IV的结构具有多样性,其多样性根本上是由基因多样性(或DNA多样性或II)决定的.

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