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3.下列有关显微镜操作的叙述,正确的有(  )
A.标本染色较深,观察时可选用凹面反光镜和调大光圈
B.显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数
C.若要换用高倍物镜观察,需先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
D.显微镜下若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质是逆时针流动

分析 光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成.标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象.
显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.
由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.

解答 解:A、标本染色较深,此时应调亮视野,即观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔,A正确;
B、显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,B错误;
C、在换用高倍镜时,应直接移走低倍镜,换上高倍镜,不能提升镜筒,C错误;
D、显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质就是顺时针流动,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了显微镜的工作原理、操作步骤和使用技巧等方面的知识,要求考生明确显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,而不是面积的放大倍数;特别注意在换用高倍镜时不能提升镜筒;理解显微镜的成像原理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于图示DNA分子片段的说法不正确的是(  ) 
A.复制过程中,DNA聚合酶催化①②所示化学键的形成
B.复制过程中解旋酶作用于③所示位置
C.若该DNA分子中A为p个,占全部碱基的$\frac{n}{m}$(m>2n),则复制2代需要G的个数为3×[($\frac{pm}{2n}$)-p]
D.把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA分子占$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在首次感染中,记忆细胞直接产生于(  )
A.吞噬细胞B.B细胞或T细胞C.造血干细胞D.效应细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,不符合实际的叙述是(  )
A.使用一定浓度的脱落酸,可以解除种子的休眠,促进种子萌发
B.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高而增加产量
C.使用乙烯利催熟,可以使开花结果参差不齐的凤梨(菠萝)有计划地上市
D.青鲜素虽然可以延长马铃薯、大蒜、洋葱的贮藏期,但对人体有致癌的可能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流(如图所示).下列有关这一生理过程的叙述中不正确的是(  )
A.图示中的突触前膜和突触后膜分别属于不同细胞的细胞膜
B.图示过程中的递质会导致下一个神经元产生兴奋或者抑制
C.甘氨酸由突触前膜释放进入内环境后再与突触后膜相结合
D.甘氨酸作用于突触后膜会引起细胞膜两侧电位差发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作不能达到预期结果的是(  )
A.通过比较自来水、缓冲液和生物材料pH的变化来尝试解释生物体维持pH稳定的机制
B.在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,需要设计预实验的步骤
C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,采用的是取样器取样的方法
D.用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时要做到随机取样

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.河北杨是我国西北地区耐干旱、抗病虫害能力强的树种之一.但因繁殖困难,导致种苗供应不足.为研究不同浓度的萘乙酸对河北杨扦插生根的影响,某研究小组进行了相关实验,步骤如下:
①剪取1年生未萌发的河北杨枝条,按级分别剪取插穗,插穗长20cm,切口上平下斜,上端留1~2个芽.
②选择相同级的插穗400支,平均分成四组,分别放在浓度为400mg/L、600mg/L、800mg/L的萘乙酸溶液和清水中浸泡30min.
③将处理后的插穗扦插在同种基质中,60天后进行观察统计,结果如下表.
组别萘乙酸溶液浓度(mg/L)生根插条数(支)平均生根数(条/支)生根率(%)
A40069669
B600851385
C80043843
D   0(清水)737
回答有关问题:
(1)本实验的自变量是不同浓度的萘乙酸,无关变量有侧芽的数目、溶液处理的时间插条的部位、萘乙酸的处理时间、环境温度(pH)、基质的取样地点(写出两点).
(2)步骤①中每个插穗上都留有1~2个幼芽,其作用主要是幼芽产生的生长素可以促进扦插的枝条生根.植物扦插时,通常去掉插穗上的成熟叶片,其目的是降低蒸腾作用,减少水分的散失.
(3)各组处理、扦插100支插穗,最后计算平均值是为了使实验结果更准确,减少实验误差.
(4)插穗的下端切成斜口,比切成平口,更有利于插穗的成活,其原因是增加吸收水分的面积.
(5)根据上表结果,可以得出的初步结论是一定浓度的萘乙酸能促进河北杨扦插枝条生根,且浓度为600mg/L的萘乙酸促进河北杨插条生根的效果较好.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:

(1)甲图中的三种物质都是由许多葡萄糖连接而成的,存在于动物细胞中并能参与调节血糖的是糖原.这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是纤维素,它参与细胞中细胞壁的构成.
(2)乙图所示化合物名称为脱氧核糖核酸或核糖核苷酸.若b中的含氮碱基为T,则b的名称为胸腺嘧啶脱氧(核糖)核苷酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于甲状腺激素的叙述,错误的是(  )
A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的负反馈调节
B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加

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