用32P标记S型肺炎双球菌的DNA.35S标记其蛋白质.将其加热杀死后与未标记的R活细菌混合并注入小鼠体内.一段时间后.从死亡的小鼠体内提取到的活的S型和R型细菌.下列有关元素分布的分析.最可能的情况是A．部分S型细菌含有32P.不含35SB．部分R型细菌含有32P和35SC．所有S型细菌都含有32P.不含35SD．所有R型细菌都题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用32P标记S型肺炎双球菌的DNA，35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取到的活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能的情况是

A．部分S型细菌含有32P，不含35S

B．部分R型细菌含有32P和35S

C．所有S型细菌都含有32P，不含35S

D．所有R型细菌都含有35S，不含32P

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南驻马店市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关动物细胞呼吸的叙述，正确的是

A．厌氧呼吸不需要02的参与,该过程最终有[H]的积累

B．需氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．厌氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP

D．需氧呼吸时葡萄糖进人线粒体需经过两层膜

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（学考班）（解析版） 题型：选择题

在完全显性的情况下，下列哪一组的基因型具有相同的表现型

A．BBFF和Bbff B．bbFF和BbFf

C．BbFf和BBFF D．BbFF和BBff

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（选考班）（解析版） 题型：选择题

下图为艾弗里肺炎双球菌转化实验中的基本步骤，下列有关说法正确的是

A．①要加热处理，②要将各提取物分别与R菌混合培养，③转入培养基

B．①不加热处理，②要将所有提取物与R菌共同培养，③转入培养基

C．③转入培养基培养，结果只有S或R一种菌落

D．③转入培养基培养，结果可能有S、R两种菌落

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（选考班）（解析版） 题型：选择题

将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植（显性和隐性相间种植），另将玉米一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体也间行种植。问隐性纯合个体一行植株上所产生的F1是

A．豌豆和玉米都是既有显性也有隐性

B．豌豆都是隐性，玉米既有显性又有隐性

C．豌豆和玉米都是显性和隐性比例为3∶1

D．玉米都是隐性，豌豆既有显性又有隐性

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（选考班）（解析版） 题型：选择题

正常情况下，下列细胞中最可能不含等位基因的是

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：综合题

下图所示为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。请据图回答:

（1）在开花第10d,水稻种子的胚合成ATP的场所有。水稻开花后一段时间，尤其是在10—20d，稻田需要定期排水，作用是。

（2）从开花后第45d起，水稻光合速率的变化趋势是；自由水含量的变化趋势是。

（3）水稻种子呼吸速率最大的时间是，此时水稻呼吸速率（填“大于”“等于”或“小于”）光合速率，依据是。

【答案】（1）细胞质基质、线粒体增加通气量，水稻有氧呼吸速率大，为有机物的运输等过程提供能量，有利于种子干物质的快速积累。

（2）逐渐下降逐渐下降

（3）开花后第20天小于此时水稻种子的干物质积累，说明水稻净光合速率大于零，净光合速率=总光合速率-呼吸速率，说明总光合速率大于呼吸速率

【解析】

试题分析：（1）在开花后第l0d，水稻种子的胚只能通过呼吸作用产生ATP，即合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体。在10～20d稻田需要定期排水，目的是增加通气量，提高水稻的有氧呼吸速率，为有机物的运输等过程提供能量，有利于种子干物质的快速积累。

（2）开花后第45d起，种子成熟后，光合速率降低，自由水含量减少。

（3）据图分析，开花后第20d水稻种子呼吸速率最大，此时水稻种子的干物质积累，说明水稻净光合速率大于零，即水稻呼吸速率小于光合作用。

考点：细胞呼吸的过程和意义

【名师点睛】据图分析：10-40天为种子快速积累时期，呼吸速率旺盛．开花后第45d起，种子成熟后，干物质积累量不变，呼吸速率下降，代谢降低，自由水含量少，由图可知，种子呼吸速率下降时干物质不在积累。

【题型】综合题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】

图1表示在25℃时，A、B两种植物随着光照强度的变化时C02吸收量或C02释放量的变化曲线图。植物A有一个很特殊的C02同化方式：夜间气孔开放，吸收的C02生成苹果酸储存在液泡中（如图2所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放C02用于光合作用。

（1）图1中的a点表示；P点时，植物A叶肉细胞光合作用消耗的C02来自过程；M点时，植物A叶肉细胞中消耗氧和产生氧的部位分别是（写出具体细胞器的具体部位），此时限制光合作用的内部因素是（写出2种）。

（2）白天植物A进行光合作用所需的C02的来源有。当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y）,假设白天和黑夜的时间各为12h,植物A 一昼夜中有机物积累量的变化是（减少/增加）。

（3）在光照充足情况下，当C02浓度增髙时，图1中B植物N点的光合作用强度变化是（降低/不变/升高）。B植物在相同温度下，如将该植物叶片览于YkLux下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列对生物细胞代谢活动的描述，正确的是

A．蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体

B．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质

C．大肠杆菌的转录和翻译均在拟核区

D．乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸

【答案】D

【解析】

试题分析：蓝藻属于原核生物，其细胞中没有叶绿体，A错误；酵母菌的高尔基体负责蛋白质的加工与分泌，而蛋白质的合成场所在核糖体，B错误；大肠杆菌的转录主要在拟核区，而翻译在核糖体上，C错误；乳酸杆菌是厌氧菌，其只能进行无氧呼吸产生乳酸，而无氧呼吸的场所是细胞质基质，D正确。

考点：细胞代谢

【名师点睛】真核细胞和原核细胞的比较：

类别	原核细胞	真核细胞
细胞大小	较小（一般1～10um）	较大（1～100um）
细胞核	无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核	有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质	只有核糖体，没有其它复杂的细胞器	有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁	细细胞壁主要成分是肽聚糖	细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式	二分裂	有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源	基因突变	基因突变、基因重组、染色体变异
共性	都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等