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    下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是

    A．抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性

    B．生长激素属于蛋白质，能促进动物生长；生长素不属于蛋白质，能促进植物生长

    C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同

    D．ATP水解掉两个高能磷酸键后剩下的结构可以作为DNA的基本单位

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因中，叙述不正确的是（　　）
    A．豌豆是自花传粉植物，且闭花受粉
    B．豌豆具有稳定的、易于区分的相对性状
    C．豌豆在杂交时，需要对父本去雄
    D．豌豆花较大，易于做人工杂交实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．“细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常死亡．下列现象中属于细胞程序性死亡的是（　　）
    A．病毒的侵染使细胞破裂B．人胚胎时期的尾后来消失
    C．病原菌被吞噬细胞吞噬D．造血干细胞产生红细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代（F1）分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是

    A．①、②和③都是黄色子叶

    B．③的子叶颜色与F1相同

    C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶

    D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生命系统的结构层次中，对应于种群层次的是

    A．一个受精卵

    B．一个大肠杆菌

    C．培养皿中的大肠杆菌菌落

    D．培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2＋吸收量明显减少，而对K＋、C6H12O6的吸收则不受影响。这种毒素的作用是

    A．抑制呼吸酶的活性 B．抑制Ca2＋载体的活动

    C．改变了细胞膜的结构 D．改变了细胞膜两侧Ca2＋的浓度

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是

    A．②是所有生物遗传物质的载体

    B．所有细胞中核糖体的形成都与③有关

    C．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开

    D．④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是

    ①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确

    ⑤作用的时间短暂 ⑥作用的时间比较长

    A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某多肽分子结构如图所示，下列关于该多肽的叙述错误的是（　　）
    A．该多肽含有1个氨基和1个羧基
    B．该化合物含有3个肽键，是四肽化合物
    C．该多肽的合成场所是核糖体
    D．氨基酸的种类由②④⑥⑧决定

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