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【题目】下图为某哺乳动物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是(

A.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤

B.图③中有2对同源染色体,2个四分体

C.图②产生的子细胞一定为精细胞

D.图示5个细胞均具有同源染色体

【答案】C

【解析】

题图图中的第四个图由于预示着均等分裂,故可推知该生物为雄性个体。图中①为四分体时期;表示减数第二次分裂后期,为次级精母细胞;③为有丝分裂中期;④表示减数第一次分裂后期,表示初级精母细胞;⑤表示有丝分裂后期。

A、由分析可知:图中属于体细胞有丝分裂过程的有③⑤,A错误;

B、图③为有丝分裂中期,其中有2对同源染色体,0个四分体,B错误;

C、图②为次级精母细胞,产生的子细胞一定为精细胞,C正确;

D、图示5个细胞中,除了图②外均具有同源染色体,D错误。

故选C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节,其中激素调节是体液调节的主要内容。如图甲表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中①②③④代表人体内的不同激素;图乙表示的是激素的传送方式。结合图示及所学知识,回答相关问题:

1)由图甲可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是________,其所分泌的激素①的传送方式属于图乙中的________

2)激素③的名称是________,当其含量过高时,激素①②含量的变化趋势是________,这是一种________调节机制。

3)从图示看,图中的垂体细胞表面至少有________种激素的特异性受体。

4)远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。远距分泌中,激素往往先进入________,再进入________,由后者运送到________(全身各处、靶细胞)。

5)激素③是否存在自分泌传送方式?________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图乙表示物质运输 曲线。图丙中 A1mol/L的葡萄糖溶液,B 1mol/L 的乳糖溶液,半透膜上有图甲中的蛋白质。相关叙述正确的是

A.图甲中乳酸和葡萄糖跨膜运输均与氧气浓度有关

B.图甲中葡萄糖的运输可以用图乙中的 M 表示

C.葡萄糖和乳酸的运输与细胞膜的流动性无关

D.图丙的液面不再变化时,右侧液面高于左侧液面

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为原核细胞中某个基因的表达过程示意图。下列叙述错误的是(

A.图示中①是RNA聚合酶,能解开DNA双螺旋

B.图示中②是核糖体,能认读RNA上的遗传密码

C.图示中两条RNA以该基因的同一条链为模板链

D.图示转录过程中,解开的碱基对有A-T,没有A-U

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类秃顶是由常染色体上的一对等位基因(Aa)控制的,男性有a即表现为秃顶,女性有A即表现为不秃顶。下图是某家族秃顶、红绿色盲(相关基因用Bb表示)两种遗传病的系谱图,相关叙述正确的是

A.秃顶性状在遗传上与性别相关联,属于伴性遗传

B.6号基因型为aaXBY

C.7号个体既患秃顶又患红绿色盲的概率是3/8

D.5号和6号夫妇再生育,后代男女患秃顶概率相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体在寒冷环境中某些稳态调节过程,其中字母代表激素。下列有关叙述正确的是(

A.当受到寒冷刺激时,图中所有激素的分泌均会增加

B.abc激素间的关系体现了激素的分级调节和反馈调节

C.e激素的作用主要是促进肾小球重吸收水分,使尿量减少

D.该图仅体现了下丘脑在体温与水盐平衡的体液调节过程中的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲曲线表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列分析正确的是

A.A点适当提高温度,反应速率将增大

B.由图可知,D点和H点对应的条件是储存酶的较佳条件

C.图中E点对应的条件为该酶的最适pHH点对应的条件为该酶的最适温度

D.由图可知,酶具有高效性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a—e表示物质,①—④表示过程,下列有关叙述正确的是( )

A. 催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中

B. 图中物质c为[H],它只在有氧呼吸过程中产生

C. 图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为ATP

D. ①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究影响小麦光合作用强度的因素,某科研小组将小麦幼苗置于密闭玻璃钟罩内并持续给予10 klx光照,钟罩内CO2浓度的变化如图所示(假定实验过程中小麦幼苗的细胞呼吸强度不变)。回答下列问题:

1CO2被吸收后与植物体内的___化合物结合而被固定,A点处产生NADPH的具体场所是____________

2B点处叶肉细胞的光合作用强度___(填“大于”、“小于”或“等于”)其细胞呼吸强度。

3)在B点处突然停止光照,小麦幼苗的光合速率却不为0,原因是___

4)若降低钟罩内CO2的起始浓度,B点位置将会___(填“左移”、“右移”或“不变”)

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