为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是（ ）
试验编号 | 探究课题 | 选用料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液 新鲜的肝脏研磨液 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
③ | pH 对酶活性的影响 | 新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
④ | pH 对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林试剂 |
A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质中，都属于蛋白质的是（ ）
A．胰岛素、雌性激素、植物生长素
B．胰脂肪酶、胰岛素、抗体、载体
C．抗体、抗原、载体、植物生长素
D．载体、维生素D、甲状腺激素
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
决定反射的时间长短的主要因素（ ）
A．刺激强度的大小
B．感受器的兴奋性
C．反射弧中突触数目的多少
D．效应器的兴奋性
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于叶绿素提取的叙述，错误的是（ ）
A．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料
B．加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏
C．用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
D．研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
可以用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是（ ）
A．“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”
B．“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”和“人寒冷时，不由自主打寒战”
C．“胃蛋白酶进入小肠后不再催化蛋白质水解”和“胰岛素只能注射”
D．“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中属于发生该现象必要条件的是（ ）
A．细胞壁的伸缩性小于原生质层
B．细胞膜外侧有识别水分子的受体
C．液泡中有紫色的水溶性色素
D．水分子不能穿过原生质层进入液泡
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成
B．膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关
C．细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度
D．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
如图为某生态系统中生产者与初级消费者的能量流动图解，已知生产者固定的总能量为A，图中字母代表能量．则下列叙述错误的是（ ）| A． | 从生产者流入下一营养级的能量传递效率为a÷A×100% | |
| B． | c是第二营养级用于生长发育和繁殖的能量 | |
| C． | d是指呼吸作用消耗的能量 | |
| D． | 该图中不包括非生物的物质和能量 |
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