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下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

(1)A细胞中含有      个染色体组。

(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的           阶段。

(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是

                                                          、或②            

                                 。(必须说明时期和具体染色体的行为才给分)

(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为            ,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。

(5)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。

 

【答案】

 

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:福建省厦门一中2012届高三上学期期中生物试题 题型:071

下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

(1)A细胞中含有________个染色体组。

(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的________阶段。

(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是________

①________、或②________。(必须说明时期和具体染色体的行为才给分)

(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为________、________,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。

(5)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

(1)A细胞所处时期的重要特征是                                               

(2)B细胞中染色体①与②的分离发生在C图的          阶段,染色体①上基因D与突变基因d的分离发生在C图的           阶段。

(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞,其可能的原因是        

(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为          ,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。

(5)在答题卷的相应位置画出该生物体形成AD的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AD形成有关的图像)。

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科目:高中生物 来源:安徽省巢湖市示范高中2010届高三四校联考(二)生物试卷 题型:综合题

(12分)下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:
(1)A细胞所处时期的重要特征是                                               
(2)B细胞中染色体①与②的分离发生在C图的         阶段,染色体①上基因D与突变基因d的分离发生在C图的          阶段。
(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞,其可能的原因是       
(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为         ,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
(5)在答题卷的相应位置画出该生物体形成AD的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AD形成有关的图像)。

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科目:高中生物 来源:2012届福建省厦门一中高三上学期期中生物试卷 题型:综合题

下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

(1)A细胞中含有     个染色体组。
(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的          阶段。
(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是
                                                         、或②           
                                。(必须说明时期和具体染色体的行为才给分)
(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为          ,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
(5)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。

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