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    如图为某植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，下列叙述正确的是

    A．影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度

    B．该植物进行光合作用的时间区段是bg

    C．ce段下降主要是由于气孔关闭造成的

    D．ce段与fg段光合速率下降的原因相同

    氧浓度（%）

    a

    b

    c

    d

    产生CO2的量

    30mol

    9mol

    12．5mol

    15mol

    产生酒精的量

    0mol

    9mol

    6．5mol

    6mol

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于甲状腺激素的叙述，正确的是（　　）
    A．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量增加和产热量减少
    B．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
    C．血液中甲状腺激素水平升高会引起促甲状腺激素释放激素分泌升高
    D．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素只作用于下丘脑和垂体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的基本功能不包括（ ）

    A．食物链和食物网 B．能量流动

    C．物质循环 D．信息传递

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBbCc的个体（三对等位基因分别位于三对常染色体上），该个体所形成的精子中，基因型为ABC的含性染色体 “Y” 的精子约为

    A．1/2 B．1/8 C．1/16 D．无法确定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下图的叙述不正确的是

    A．因为该细胞无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞

    B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过着丝点②相连

    C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体

    D．在有丝分裂后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016西藏日喀则第一高级中学高二6月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下面是有关内环境组成及其稳态的概念图，请将方框中字母对应的内容写出来，完善概念图。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016西藏日喀则第一高级中学高二6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列生态系统中，抵抗力稳定性最强的是（ ）

    A．北极冻原生态系统 B．草原生态系统

    C．池塘生态系统 D．森林生态系统

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    科目：高中生物 来源：2015-2016西藏日喀则第一高级中学高二6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于真核生物的基因、蛋白质和性状的关系的叙述，错误的是（ ）

    A．基因控制蛋白质的合成

    B．蛋白质是性状的体现者

    C．基因可以通过控制酶的合成控制生物的性状

    D．基因存在于DNA上，基因对性状的控制与RNA无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境．2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁．它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田．
    （1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长．为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表．
    ①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容．
    构建数学模型的一般方法构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤
    Ⅰ观察对象，搜集现实信息Ⅰ．东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个
    月内，种群数量每天增加1.47%
    Ⅱ根据搜集到的现实信息，用适当的数学形式对事物的性质进行抽象表达Ⅱ．Nt=N0•λt（其中，Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示最
    初的东方田鼠的数量）
    Ⅲ通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正Ⅲ．跟踪统计东方田鼠的数量，对所建立的
    数学模型进行检验或修正
    ②表中Nt=N0•λt成立的前提条件（答两条即可）是湖洲地的资源充分；缺乏天敌．
    ③假设东方田鼠种群迁入初期为3 000只，则30天后该种群的数量（N30）为：N30=3000×（1.0147） 30只．（用公式表示，不必计算具体结果）
    （2）请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施：①退耕还湖（或控制水稻和芦苇种植面积）②适当引入天敌．
    （3）数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，除了用上述数学方程式表示外．还可以用曲线图来表示，这种表示方法可以更加直观反映种群数量的变化规律．

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