对下列四幅坐标图的描述,错误的是
A.图甲中a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等
B.若图乙表示在密闭容器内某植物生长一昼夜的O2含量变化,则该植物积累了有机物
C.植物在晴朗夏天时,图丙bc和de对应时段细胞内C3含量都会下降
D.图丁表示适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
BC
【解析】
试题分析:图甲的中a点所对应的氧气浓度很低,细胞的无氧呼吸与有氧呼吸同时进行,但有氧呼吸相对较弱,b点所对应的氧气浓度较高,细胞只进行有氧呼吸,所以a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等,A项正确;图乙显示,A点时密闭容器内O2的含量高于D点,说明该植物在一昼夜内,有机物的合成量小于有机物的消耗量,该植物没有积累有机物,B项错误;图丙中的bc段CO2的吸收减少,是由于蒸腾作用很强,大量气孔关闭,CO2的供应减少,进而导致CO2固定的产物C3含量下降,de段CO2的吸收减少,是由于光照强度逐渐减弱,光反应产生的[H]和ATP减少,致使暗反应阶段C3的还原受阻,导致细胞内C3含量上升,进而抑制了CO2固定过程,C项错误;图丁中的虚线表示放牧前的生产者的净生产量,图丁中的A~C段显示,适量的放牧可使生产者的净生产量高于放牧之前的草原,因此,不会破坏草原生态系统的稳态,D项正确。
考点:本题考查细胞呼吸、光合作用、生态系统的稳定性的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南五市十校高三3月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)甲、乙两种植物的花色遗传均受两对独立遗传的等位基因控制,在每对等位基因中,显性基因对隐性基因表现为完全显性。白色前体物质在相关酶的催化下形成不同色素,花瓣中含有哪种颜色的色素就表现为相应的颜色,不含色素的花瓣表现为白色。色素的代谢途径如图所示。请分析回答:
(1)甲种植物中,基因型为bb的个体不能合成催化前体物质转化为蓝色素的酶,则基因型为bbDD的植株中,D基因 (能、不能)正常表达。乙种植株中,E酶的形成离不开f酶的催化,则基因型为EEFF的个体中,E基因 (能、不能)正常表达。
(2)基因型为BbDd的甲种植物开 色花,自交产生的子一代的表现型及比例为 ;
(3)基因型为EeFf的乙种植物开 色花,测交产生的子一代的表现型及比例为 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省高三下学期第三周周考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述中,正确的是
A.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,插条不能带有芽
B.通常以标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度
C.观察线粒体,用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞,效果较佳
D.洋葱幼根经低温诱导后制成装片,可用于观察细胞染色体数目的变异
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省衡水市高三下学期三月点睛金榜大联考(六)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)①“下丘脑垂体一相关腺体”、②“下丘脑—垂体一激素”和③“下丘脑一腺体”是生物体内主要的调节模式,依据相关的基础知识,回答下列问题:
(l)依赖①调节模式的腺体主要有___________(试举两例)。
(2)体温调节模式是下丘脑—垂体一甲状腺,则参与该调节过程的激素有______________________.
(3)依赖②调节模式主要是水盐调节,请补充完善以下过程:
下丘脑渗透压感受器一垂体
(4)依赖③调节模式主要是血糖调节,参与调节的激素有
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省衡水市高三下学期三月点睛金榜大联考(六)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中表示部分化合物的元素组成,其中数字表示元素。相关叙述中,不正确的是
A.图中所示①为大量元素,③④为微量元素
B.人体缺③会影响正常的有氧呼吸功能
C.甲状腺激索、血红蛋白等从细胞中分泌到外部环境的方式是胞吐
D.图示化合物合成过程中都需要消耗能量
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省烟台市高三诊断性测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)图甲为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图,其以气孔白天关闭,晚上开放的特殊方式适应干旱环境。
(1)图甲所示,PEP、OAA、RuBP、PGA、C为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质,能参与CO2固定的有 ,推测C是 。
(2)干旱条件下,菠萝细胞白天产生CO2的具体部位是 ;菠萝细胞夜间pH下降,原因是 (写出2点)。
(3)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示。
温度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照条件下CO2吸收速率/(mg﹒h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放速率/(mg﹒h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐 (增加/减少)。假设细胞呼吸昼夜不变,植物在30℃时,一昼夜中给植物光照14h,则一昼夜净吸收CO2的量为 mg。
②将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离,与适宜光照下分离的色素带进行比较,发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽,推测该植物可通过 以增强对弱光的适应能力。同一植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验试剂、现象及用途的叙述,正确的是
A.重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色,可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定
B.甲基绿能使DNA染成绿色,与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布
C.无水乙醇能溶解叶绿体的色素,可作层析液用于叶绿体中色素的分离
D.斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,适用于西瓜汁成分的鉴定
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省兰州市高三下学期诊断考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)某研究小组将一定量的小球藻(一种单细胞绿藻)浸在温度适宜加有适量培养液的密闭玻璃容器内,在不同光照条件下,测定该容器内氧气含量的变化如图所示。据图回答下列问题:
(1)B点时,小球藻细胞内产生[H]的场所有 。此时,其光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(2)在0~5min内,该容器内氧气量减少是因为 。此阶段若用H218O培养小球藻,则不考虑蒸腾作用的情况下最先出现的放射性物质是 。
(3)在5~15min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减少的原因是 。此阶段如果呼吸速率始终不变,则小球藻光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是 mol/min。
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