A. | 植物细胞在组织培养过程中染色体数目始终保持不变 | |
B. | 植物体细胞杂交(如番茄马铃薯细胞融合)和转基因抗虫棉的制备过程中都需要进行筛选 | |
C. | 动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和细胞分裂素等 | |
D. | 经核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 |
分析 1、植物组织培养的过程:外植体$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→新植体.
2、动物细胞培养的条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4.
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH).
3、动物核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆动物.
解答 解:A、植物细胞在组织培养过程通过有丝分裂方式增殖,在有丝分裂后期染色体数目会加倍,A错误;
B、植物体细胞杂交(如番茄马铃薯细胞融合)和转基因抗虫棉的制备过程中都需要进行筛选,B正确;
C、动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、动物血清等,而生长素和细胞分裂素属于植物激素,可用于植物组织培养,C错误;
D、经核移植培育出的新个体含有两个亲本的遗传物质(细胞核遗传物质来自提供细胞核的亲本,细胞质遗传物质来自提供细胞质的亲本),因此具有两个亲本的遗传性状,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞工程的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程及条件;识记动物细胞培养的过程及条件;识记核移植的过程及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态多样性 | |
B. | 生物多样性是人类社会可持续发展的基础 | |
C. | 保护生物多样性是人类社会可持续发展的基础 | |
D. | 保护生物多样性就是禁止对野生生物资源的开发和利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤ | B. | ①③④ | C. | ①②③ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若m为T,则b的名称为胸腺嘧啶核糖核苷酸 | |
B. | 若a为核糖,则m有4种,分别是A、G、C、U | |
C. | 构成人体细胞的遗传物质有2种,a有2种,m有5种 | |
D. | 在HIV病毒中含有1种a,5种m |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
据研究发现,红霉素等抗生素能抑制细菌生长,原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止mRNA与tRNA的结合,以上事实不能说明
A.有的抗生素能抑制蛋白质的合成 B.有的抗生素能阻止翻译过程
C.有的抗生素能阻止转录过程 D.有的抗生素可能抑制rRNA的合成
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