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【题目】下列有关翻译过程的说法中,错误的是( )

A. 以细胞质中游离的氨基酸为原料

B. 以核糖体RNA为遗传信息传递的模板

C. 以转运RNA为运输工具运载氨基酸

D. 合成具有一定氨基酸序列的蛋白质

【答案】B

【解析】试题分析:翻译的产物是蛋白质,所以原料是游离的氨基酸,故A对;翻译以mRNA为模板,故B错;翻译以转运RNA转运氨基酸,故C对;翻译形成具有一定氨基酸序列的蛋白质,故D对。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对生物体内ATP的叙述中,错误的是(  )。

A. ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能

B. 在线粒体中产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗

C. ATP中的“A”与构成DNARNA中的碱基“A”不是同一物质

D. 细胞内各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的

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【题目】下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是

A. 每对同源染色体均含有四条染色单体

B. 同源染色体的一条来自父方,另一条来自母方

C. 在减数分裂中能联会的两条染色体

D. 同源染色体的形状和大小一般都相同

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【题目】某一植物基因型为AaBb,它产生的配子及其比值是:Ab :aB:AB:ab=3:3:2:2,那么这一植物自交后代中纯合体所占的比例是

A. 2% B. 10% C. 26% D. 34%

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【题目】基因型AaBb的个体自交,按自由组合定律,其后代A_B_中纯合体的个体占

A. 3/8 B. 1/4 C. 5/8 D. 1/9

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【题目】为了探究光质对莴苣光合作用的影响,科学家设计了4组实验,用不同光质分别处理长势相同的莴苣幼苗,第40天测定相关指标,结果如下。

注:气孔导度指气孔张开的程度

据表回答:

1在本实验过程中,A组的作用是 ,同时补充红光和蓝光会 促进抑制莴苣生长。实验中选用红、蓝两种光源作为补充光源的依据是 。光合色素吸收的光能一部分用于将水分解为 ,还有一部分转移到 中。

2若对上述4组实验培养的莴苣叶分别进行色素的提取与分离,则滤纸条自上而下第三条色素带呈 色,该色素带颜色最深的是 组。

34组实验中D组净光合速率最低,分析表中数据,最可能的原因是D组

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【题目】关于图中的相关叙述,不正确的是

A若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为f,则其背光面的生长素浓度范围是大于f

B若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性,茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f

C除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下

D若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点以后区域

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【题目】观察核酸在真核细胞内的分布情况时,采用的染料是( )

A. 苏丹染液 B. 龙胆紫染液

C. 醋酸洋红染液 D. 吡罗红甲基绿染液

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【题目】人在恐惧、紧张时,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快.下列叙述错误的是(  )

A.该肾上腺素作用的靶器官中包括心脏

B.该实例包含神经调节和体液调节

C.该实例肾上腺素的分泌增加是由于副交感神经兴奋的结果

D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

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