（14分）下图中，左图表示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：
（1）由图中可知，影响激素a和激素b分泌的有效刺激是_____________________。
（2）正常人的血糖浓度为____________g/L。当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过__________（填图中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源。
（3）图中b激素与a激素的作用关系表现为_____________。激素b作用于肝脏细胞，使其发生的主要生理变化是______________________________________________________。
（4）糖尿病的主要病因是由于__________细胞受损导致a激素分泌不足。现有一个糖尿病患者体内a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据右图激素作用的机制分析，该糖尿病人最可能的病因是___________________________________________。
（1）血糖浓度的变化 （2）0.8-1.2 ⑥⑦⑧ （3）拮抗作用 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 （4）胰岛B细胞 细胞膜上的受体蛋白不正常
解析试题分析：（1）解读图可知，a为胰岛素，使血糖浓度降低，b为胰高血糖素，作用是使血糖浓度升高，血糖浓度的变化可直接刺激相应细胞分泌。（2）正常人的血糖浓度为0.8-1.2 g/L。当血糖升高时，a的分泌量增加，通过⑥⑦⑧促进血糖的去路，通过⑥过程抑制血糖的来源，降低血糖 （3）b激素与a激素的作用关系表现为拮抗作用，激素b作用于肝脏细胞，促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖。 （4）糖尿病的主要病因是由于胰岛B细胞受损，导致a激素分泌不足。糖尿病患者体内a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，最可能的病因是a激素不能和受体结合而发挥作用，或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变使受体蛋白不正常。
考点：本题考查血糖调节过程及原理的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
53随堂测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(7分)下图为高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的过程。请回答下列问题：
(1)写出下列字母所代表的系统的名称：
A_______ ___； C_______ 及皮肤。
(2)写出下列液体的名称：
a___ ___； b___ _____； c____ ____； d_____ ___。
用箭头表明a、b、c、d之间的关系：___ _____。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(7分)图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2是细胞分裂过程中染色体组数目变化的数学模型。请据图回答问题：
(1)图1中B细胞的名称是 ，等位基因的分离发生于图1中的细胞所处的 （填字母）时期。
(2)人体性腺中的细胞可能会发生图1中 （填字母）细胞所示的分裂现象。
(3)图2所示数学模型中，cd段对应于图1中的 （填字母）细胞，此时m所代表的数值是 。
(4)请在图2中画出cf时间段细胞中染色体的相对数目变化曲线 。
(5)基因型为AaBb的生物，A与A的分离发生在 时期。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答以下有关实验的问题。
Ⅰ．根据“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验回答下列问题：
（1）使用0.9%的NaCl溶液的原因是维持________ _____。(1分)
（2）水解时加入8%盐酸的目的是：盐酸能_______________，加速染色剂进入细胞，同
时使染色质中的DNA与蛋白质分离分离，有利于DNA与染色剂结合。
Ⅱ．现有无标签的稀蛋清，葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂，斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来。（注：淀粉酶是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖）。
（3）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是__________，其中发生显色反应的一组是___________________溶液。
（4）用 ________________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。
（5）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是：显色组的两种溶液各取少许，置于不同的试管中，分别滴加5滴_____________溶液，充分摇匀，静置半小时。向静置后的反应液中加入斐林试剂，出现砖红色沉淀的即为________________溶液。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(9分)请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞:
①水绵细胞 ②蚕豆叶表皮细胞 ③人的口腔上皮细胞 ④ 大肠杆菌 ⑤酵母菌
根据你对显微镜使用和观察的结果,回答下列问题:
（1）下降镜筒时,必须用双眼从侧面注视 ,以防止物镜触及装片.
（2）使用高倍镜前必须先使用 ,待观察清晰后,将观察物移到 。 千万注意换高倍物镜后不能用 。
（3）调焦时，在镜筒下降时要使用 准焦螺旋，镜筒上升时，使用 准焦螺旋；换上高倍物镜后要使用 准焦螺旋。
（4）通过观察发现：不同种类的细胞的形态大小等特征不尽相同，说明细胞具有 性；同时也看到细胞都有相似的基本结构，这又反映了细胞的 性。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下面是有关细胞分裂的四个图像，甲图是某二倍体(2n＝6)植物根尖分生区的显微照片。请据图作答：
(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图，乙和丙是否正确？为什么？________________________________________________________。
(2)乙图中的细胞对应于丁图的时期是________(填小写字母)。
(3)图丁中AB段形成的原因是________________；图丁中CD段形成的原因是_____。
(4)观察到的生长点细胞中，大多数细胞处于________期，原因是________。
(5)若丁图对应的是减数分裂过程中的变化，则CD段对应的时期为________。
(6)若丙图细胞所代表的动物基因型为AaBb，则该动物的一个精原细胞产生的精子基因型为__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答：
（1） 图中对核内物质起屏障作用的是[ ] ，它是由 层膜构成，其上的[ ] 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
（2）[ ]_ ___与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
（3）结构3的主要成分是 和
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下图是某细胞摄取原料合成蛋白质的基本过程，请回答：
(l)为该细胞提供含18O的氨基酸，在细胞内的代谢过程中产生了H218O，此过程中H2O的生成场所是[ ]_______，水中的18O最可能来自于氨基酸的_________（基团）。
(2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种_______方式。
(3)A图中与c过程有关的细胞器是________，B图中动植物细胞都有但功能不同的是[ ]________。
(4)用含3H标记的氨基酸注射到B图细胞中，则出现3H的部位依次为_____，这种联系在一定程度上也体现出生物膜的结构特点：_________，④由细胞内释放细胞外的过程被称为_________。
(5)B图中有些遗传物质的传递不符合孟德尔遗传规律，它们存在于[ ]_______中，此外还存在于植物的___中。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
甲图是人的皮肤模型，①②③分别表示其中的肌肉、血管和汗腺；乙图是人的体温调节模型。据图回答问题(10分):
（1）甲图表示人体处在 环境状态，此反应的神经中枢位于乙图的 ，称为 中枢。通过该中枢的调节，使皮肤②结构此时发生的变化是 。
（2）在乙图的人体温调节模型中，TSH是 激素，A是 激素。
（3）如果在寒冷环境中，A和B激素在血液中的含量增加,促使细胞的 加快，使Y产热增加；此时若穿衣太少，还会出现X产热，使热量成倍地增加。这时机体出现的现象是骨胳肌不由自主的 。
（4）如血液中A增加，则TSH分泌量将减少，这属于激素调节中的 调节。
（5）上述现象说明，人的生命活动是受 共同调节的。
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