A、细胞壁 | B、核膜 |
C、细胞膜 | D、细胞质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、滑雪运动员在寒冷环境中训练,甲状腺激素分泌会增多 |
B、短跑运动员为在比赛时听到枪响立即冲出起点,需反复训练 |
C、举重运动员举起杠铃的过程中,只受神经系统调节 |
D、男性运动员为提高运动成绩长期服用雄性激素,会导致睾丸萎缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 |
B、抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子 |
C、记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强 |
D、能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、19个 | B、20个 |
C、21个 | D、25个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性 |
B、与不同激素分子结合的受体是不同的 |
C、与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同 |
D、细胞间的信息交流,大多数与细胞膜的结构和功能有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 |
B、细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 |
C、小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能 |
D、有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①①① | B、①③③ |
C、③①② | D、①②② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力 |
B、机体对刺激迅速做出反应的调节属于神经调节 |
C、调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑 |
D、先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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