A. | 糖尿病、肠炎 | B. | 糖尿病、胃炎 | C. | 肾炎、胃炎 | D. | 糖尿病、肾炎 |
分析 1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖;
2、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质.
解答 解:(1)糖尿病患者的尿中有葡萄糖,可用斐林试剂诊断;
(2)肾炎患者肾小球的滤过的通透性增强,滤出了蛋白质,而蛋白质又不能被肾小管重吸收,导致蛋白尿,这可用双缩脉试剂诊断.
故选:D.
点评 本题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验,要求考生识记检测还原糖实验和检测蛋白质实验的原理,能理论联系实际,运用所学的知识,解决生活中的生物学问题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:综合题
2015年10月,我国女科学家屠呦呦等因发现能有效治疗疟疾的青蒿素而获得了“诺贝尔生理学或医学奖”。在青蒿中,青蒿素的含量很低,且受地域性种植的影响较大。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿酸的合成途径(如下图的实线框“口”内所示)。研究发现,酵母细胞也能够产生青蒿酸合成的中间产物FPP(如下图的虚线框“”内所示)。请回答下列问题:
(1)在FPP合成酶基因的表达过程中,完成过程①需要 _______ 酶催化。
(2)为了提高青蒿素的产量,需要对青蒿细胞进行植物组织培养,用青蒿细胞培养到薄壁细胞的过程叫做 ______ ,由薄壁细胞大量增殖的细胞分裂方式是________。
(3)根据图示的代谢过程,若科学家用基因工程技术培育能产生青蒿酸的酵母细胞,需要向酵母细胞中导入 _______ 等。在基因工程的操作过程中,为了目的基因在受体细胞中能稳定存在、复制、遗传和表达,使其发挥作用,需要构建 。
(4)实验发现,改造后的酵母菌细胞的基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿酸仍很少。根据图解分析,其原因可能是____。
(5)利用酵母细胞生产青蒿酸的明显优势有 (答对一个要点即可)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某些分泌蛋白在生命活动中能传递信息 | |
B. | 人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质 | |
C. | 性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色 | |
D. | 依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 描述、解释和预测种群数量变化常用建立数学模型的方法 | |
B. | 七星瓢虫在同一棵树上的集群分布不能体现群落的垂直结构 | |
C. | 碳循环是指在CO2在无机环境和生物群落之间循环往返的过程 | |
D. | 分解者所需的能量可来自各营养级同化的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体中含有DNA、RNA聚合酶、氨基酸等物质 | |
B. | 线粒体这一细胞器中也会含有其他细胞器 | |
C. | 若用药物抑制核基因的表达,则不会影响线粒体的功能 | |
D. | 线粒体中进行的DNA复制、转录和翻译都遵循碱基互补配对原则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体热量主要来源于细胞中有机物的氧化分解 | |
B. | 寒冷时,人体主要以骨骼肌和肝脏产热为主 | |
C. | 人体热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热 | |
D. | 寒冷时,毛细血管会舒张 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家鸽的红细胞是最佳的实验材料 | |
B. | 若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁 | |
C. | 制备细胞膜首先利用吸水涨破法,使用生理盐水可以达到目的 | |
D. | 可以先低倍镜再用高倍镜观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验一 | P | 母本 | 纯合灰身小翅 | F1 | 雌性:灰身长翅 | F1个体间自由交配得到F2 |
父本 | 纯合黑身长翅 | 雄性:灰身小翅 | ||||
实验二 | P | 母本 | 纯合黑身长翅 | F1 | 雌性:灰身长翅 | F1个体间自由交配得到F2 |
父本 | 纯合灰身小翅 | 雄性:灰身长翅 |
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