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    如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是（ ）

    A．位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关

    B．位于Ⅱ区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致

    C．位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因

    D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．对交叉互换描述正确的是（　　）
    A．发生在非同源染色体之间
    B．发生在姐妹染色单体之间
    C．发生在四分体的非姐妹染色单体之间
    D．发生在不同细胞之间

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高三第四次检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中曲线a表示在最适t ℃、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，下列叙述不正确的是（ ）。

    A．在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度

    B．在曲线的B点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示

    C．酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示

    D．减小pH值，重复该实验，曲线中B点位置不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高二下期末考试生物（解析版） 题型：选择题

    下列动物调查研究中，获得种群密度的方法不同于其他三项的是（ ）

    A．某种昆虫卵的密度 B．作物植株上的蚜虫密度

    C．某地区蒲公英的密度 D．某地田鼠的密度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高二下期末考试生物（解析版） 题型：选择题

    在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（ ）

    A．二氧化碳 B．葡萄糖 C．水 D．血红蛋白

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高二下期末考试生物（解析版） 题型：选择题

    在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（ ）

    A．胰岛素和胰高血糖素 B．生长激素和淀粉酶

    C．生长激素和呼吸酶 D．胰岛素和胰蛋白酶

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年西北大学附中高一下期末测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人类的苯丙酮尿症是一种单基因遗传病，患病的原因之一是患者体内苯丙氨酸羟化酶基因发生了改变，该基因的模板链局部碱基序列由GTC突变为GTG，使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸，导致患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，使体内的苯丙氨酸不能正常转变成酪氨酸，而只能转变成苯丙酮酸，苯丙酮酸在体内积累过多就会损伤婴儿的中枢神经系统。请分析回答下列问题：

    （1）苯丙酮尿症是由于相应基因的碱基对发生了 而引起的一种遗传病。

    （2）从上述材料分析可知，编码谷氨酰胺的密码子为 。

    （3）以下为某家族苯丙酮尿症（设基因为B、b）和进行性肌营养不良病（设基因为D、d）的遗传家系图，其中II4家族中没有出现过进行性肌营养不良病。

    ①图可推知，苯丙酮尿症是 染色体 性遗传病；进行性肌营养不良病是 染色体 性遗传病。

    ②Ⅲ4的基因型是 ；II1和II3基因型相同的概率为 。

    ③若Ⅲ1与一正常男人婚配，他们所生的孩子最好是 （填“男孩”或“女孩”）；在父亲基因型为Bb的情况下，该性别的孩子有可能患苯丙酮尿症的概率为 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年西北大学附中高一下期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    突变和基因重组的共同点是（ ）

    A．都可以产生新的基因 B．都对生物体有利

    C．均可增加基因的数目 D．都能产生可遗传的变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质．生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA$\stackrel{①}{→}$目的基因$\stackrel{②}{→}$与质粒DNA重组$\stackrel{③}{→}$导入乙细胞$\stackrel{④}{→}$获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是（　　）
    A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C
    B．②要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起
    C．如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等
    D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C

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