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【题目】如图为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题

(1)图中雪兔和狼之间明显的种间关系是________。

(2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80kJ,若不考虑其他变化的影响,则对植物增加消耗的能量是________kJ。

(3)图中C代表的生态系统中的成分是________。

(4)下图是某地一人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2·y))。试回答下列有关问题:

该生态系统中生产者固定的总能量为_________(103kJ/m2·y)),能量从第二营养级到第三营养级传递的效率为

【答案】

(1)捕食

(2)3600

(3)分解者

(4)110 156%

【解析】

1)由图中的食物链植物雪兔狼可知,狼和雪兔之间有明显的捕食关系。

2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80kJ,则北极狐从植物获得10kJ,从雷鸟获得40kJ,从雪兔则获得30kJ,故植物增加的能量是40÷20%÷10%+10÷10%+30÷20%÷10%=3600kJ)。

3)图C代表的生态系统中的成分是分解者。

4)该生态系统中肉食动物从植食动物同化的能量为:025005512150=25103kJ/m2·y),植食动物从生产者同化的能量为:2549052=14103kJ/m2·y),该生态系统中生产者固定的总能量为:2370314=110103kJ/m2y=11×105kJ/m2y)。根据以上的分析可知,能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为:[21510250055/490525]×100%=156%

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题。

(1)组成DNA的基本单位是[ ]_______________

(2)图中1、2、6的名称依次为:_________________________________

(3)在双链DNA分子中,嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为_____________________

(4)DNA分子两条链上的碱基通过[ ]_________连接起来。DNA在细胞内的空间构型是________结构。

(5)如图表示两个脱氧核苷酸之间的连接方式,其中正确的是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各生物与相应的结构描述正确的是

①SARS病毒 ②蓝藻 ③大肠杆菌 ④草履虫 ⑤番茄 ⑥衣藻

A. 除①②③外,其余生物都具有细胞结构

B. 以上生物中,只有⑤⑥两种生物具有叶绿素,进行光合作用

C. ②③有拟核,其余的都没有

D. 除⑤⑥两种生物外,其余生物都需进行寄生生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞的叙述,错误的是( )

A. 人正常体细胞的分裂次数是有限的

B. 细胞骨架由蛋白质纤维组成,与细胞的运动、物质运输、信息传递等密切相关

C. 细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除

D. 细胞膜中的磷脂分子由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地球上瑰丽的生命画卷,是富有层次的生命系统。有关生命系统的叙述正确的是(

A. 地球上最早出现的生命是结构最简单的病毒

B. 细菌体内的蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次

C. 渤海里蛇岛上所有的蛇是一个规模巨大的种群

D. 种群是地球上最基本的生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色体上,B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb(如图所示)。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起(不发生交叉互换),h纯合(XhBXhB、XhBY)时能使胚胎致死。下列说法不正确的是( )

A. 次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因,可能是交叉互换导致的

B. h基因的转录场所只能是细胞核,翻译场所只能是核糖体

C. B是b的等位基因,B是分裂间期时碱基对替换导致的

D. 该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交,F1不会出现棒眼雄果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是( )

A. 若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是T

B. 图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1

C. 各核苷酸之间是通过化学键连接起来的

D. 能构成一个完整核苷酸的是图中的ab

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图,有关叙述不正确的是

A蓝藻细胞与小麦细胞都含有生产蛋白质的车间

B蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物,在生态系统中属于生产者

C蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁,但细胞壁的成分有差异

D这两类细胞都具有核糖体,是生产蛋白质的机器,其形成都与核仁有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是_____________。提取叶绿体中的色素使用的试剂是______。分离色素依据的实验原理是_____________

2)观察质壁分离复原所用的最佳材料是______________,该实验的自变量是__________

3)若观察DNARNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料为________________,该材料优于其他部位的原因是________

4)若观察有丝分裂,所用的理想材料为_________,装片的制作流程为:解离 → _______ → 染色 制片。

5)在观察DNARNA在细胞中的分布观察根尖分生组织细胞的有丝分裂两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用______________(填相同不同)。

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