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    根据碱基互补配对原则，以下碱基间能配对的是（　　）
    A、A与TB、A与U
    C、G与CD、G与T
    考点：碱基互补配对原则
    专题：
    分析：碱基补配对原则是指A-T，C-G，A-U配对．
    解答： 解：DNA中A与T，C与G可进行配对，RNA中，A与U可进行配对．
    故选：ABC．
    点评：本题考查碱基互补配对原则，考查学生识记基础知识的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到13种地雀，它们的大小和喙形各不相同，栖息条件和食物也不同，其种间杂交一般不育．据研究，它们是由一种祖地雀进化来的．请回答下列问题：
    （1）这些地雀的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来分布到各个岛，由于各个岛地雀种群被海洋隔开，产生了
     
    ，种群间不能发生
     
    现象．不同种群就会出现不同的
     
    ，为生物的进化提供了原材料．
    （2）由于栖息环境和食物不同，对不同岛上地雀种群基因频率的改变所起的
     
    作用不同．久而久之，地雀种群的基因库就产生了明显差异，逐步出现
     
    ，形成了不同品种的地雀．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞呼吸不完整的图解，请据图回答下列问题：
    （1）图中方格内的物质名称是
     
    ．
    （2）从图中选择有关字母填在题后的横线上
    ①有氧呼吸的途径是
     
    ；
    ②产生能量最多的阶段是
     
    ；
    ③产生[H]的阶段是
     
    ；
    ④在线粒体中进行的阶段是
     
    ．
    （3）①A与B阶段的反应属
     
    ，反应式为
     
    ；
    ②A与E阶段的反应属
     
    ，反应式为；
     
    ；
    ③有氧呼吸的反应式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答：

    （1）从营养功能的角度来填写成分，A是
     
    ，B是分解者，主要是指
     
    ．
    （2）图2生态系统共有
     
    _条食物链，鹰占有
     
    个营养级，蛇和鹰的关系是
     
    ．
    （3）要使图2所示的生态系统完整，还需要增加的成分是
     
    ．
    （4）若蛇绝种，鹰的数量可能
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图1、图2分别为某草原生态系统和某湖泊生态系统的反馈调节示意图，请据图回答下列问题．

    （1）作为一个完整的生态系统，除图1中所示的成分外，还应包括
     
    和
     
    ．流经该生态系统的能量总值是
     
    ．
    （2）写出甲、乙、丙三者构成的食物链
     
    ；此生态系统能量流动的特点是
     
    ．
    （3）图1和图2这两种反馈调节是否相同？
     
    ，为什么？
     
    ．
    （4）若图2所示的生态系统在只受到轻度污染时，能迅速恢复原来的状态，是因为该生态系统具有
     
    ．
    （5）若甲、乙、丙构成的食物关系如图3所示，其中，甲能量中
    1
    5
    的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加9kJ，至少需要消耗甲的能量为
     
    kJ．若丙的食物由原来的甲：乙=1：2调整为2：1，传递效率为10%，则调整后养活的丙是调整前的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图ad表示连续分裂细胞的细胞周期图．下列叙述错误的是（　　）
    A、a和b属于同一个细胞周期
    B、a段会发生DNA含量加倍
    C、遗传物质平分一般发生在b段和d段
    D、c段会发生染色体数加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列情况中不属于染色体变异的是（　　）
    A、用花药培养出了单倍体植株
    B、同源染色体之间交换了对应部分的结构
    C、第5号染色体短臂缺失引起的遗传病
    D、第21号染色体多一条引起的唐氏综合症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小李进行“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验，正确的操作是（　　）
    A、向锥形瓶中加入50% 葡萄糖溶液
    B、将实验装置放到4℃环境中培养
    C、将10% NaOH溶液加入培养液中
    D、用石灰水检测产生的CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是我省的重要农作物．下列叙述正确的是（　　）
    A、研究玉米田中跳蝻的密度可用标志重捕法
    B、田边玉米较矮，田中的玉米较高，体现了群落的垂直结构
    C、一块玉米田就是一个生态系统，可以作为生态系统能量流动的研究素材
    D、人们进行除草、治虫等活动的目的是为了提高能量传递效率

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