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    禽流感病毒的不断变异出现新类型，威胁着人类健康。下列关于病毒的说法正确的是

    A．病毒没有细胞结构，但它的遗传物质仍为DNA

    B．新型禽流感病毒可用细胞培养基进行培养

    C．病毒增殖时，利用宿主的核酸、原料、能量、核糖体合成自身的蛋白质外壳

    D．患者痊愈后，若再次感染该病毒，浆细胞会迅速分化产生抗体消灭病毒

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物（　　）
    ①噬菌体    ②乳酸菌    ③玉米    ④蓝藻     ⑤蜜蜂．
    A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．随着人类对免疫系统认识的深入，免疫学得到了广泛的应用，下列应用不正确的是（　　）
    A．注射疫苗的目的是提高机体相应的特异性免疫功能
    B．疫苗的研究和开发可防止过敏反应的发生
    C．免疫抑制剂的应用可提高器官移植的成活率
    D．利用人工标记的抗体可对组织内的抗原进行检测

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    科目：高中生物 来源：2016年湖北宜昌市协作体春（高一生物）期中联考试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,则①—⑤的相关内容是（ ）

    A．细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液

    B．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液

    C．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液

    D．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液

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    科目：高中生物 来源：2016届西藏拉萨中学高三下月考综合试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    中国女科学家屠呦呦因研制抗疟药青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其可能作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列有关叙述中错误的是

    A．疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者

    B．细胞质基质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存

    C．疟原虫通过胞吞从外界获取食物，体现了细胞膜的流动性特点

    D．利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产

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    科目：高中生物 来源：2016届山东实验中学高三第一次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小组对植物激素相关应用和研究非常感兴趣，对以下问题进行讨论

    （1）椿芽是北方一种特别的菜肴，适量采摘有利于侧芽萌动、加快生长。原因是______________。

    （2）芦苇是我国的主要造纸原料，在生长期如果用__________溶液处理，就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。该激素的作用效果除了与植物的种类、发育时期、作用部位、作用时间有关，还取决于__________。

    （3）在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度试验中，生长素类似物常用__________、__________举例2种），低浓度生长素类似物处理插条的方法是__________。在正式实验前，一般先做一个__________，以免由于设计不周，造成浪费。实验过程中控制__________变量很重要。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东实验中学高三第一次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于核酸的叙述，不正确的是

    A．真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA

    B．核糖体和染色体中核酸种类不同

    C．DNA主要分布在细胞核，RNA只能分布在细胞质

    D．ATP高能磷酸键依次断裂后，可作为转录的原料

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果基因型为AA、Aa、aa的一个种群后代，在某一环境中的生存能力或竞争能力是AA=Aa＞aa，则在长期的选择过程中，下列说法错误的是

    A．这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境

    B．A的基因频率将逐渐增加，而a的基因频率将逐渐下降

    C．在持续选择条件下，a基因的频率不可能降为0

    D．AA的基因型频率增加，aa基因型频率下降，Aa基因型频率不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各种生理现象中，没有涉及到细胞间信息交流的是

    A．精子与卵细胞的结合

    B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

    C．吞噬细胞吞噬细菌

    D．兴奋在神经纤维上的传导

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