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    19．下列对组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质
    B．组成胰岛素、纤维素的单体相同
    C．酶和核酸都是含有N元素的生物大分子
    D．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

    分析 核酸分为DNA和RNA，细胞结构的生物中既含有DNA、也含有RNA；糖类、脂肪的组成元素C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N，核酸的元素组成是C、H、O、N、P；纤维素、淀粉、糖原的基本组成单位是葡萄糖．蛋白质的单体是氨基酸．

    解答 解：A、肌肉细胞中含量最多的化合物是水，A错误；
    B、组成胰岛素的单体是氨基酸，组成纤维素的单体是葡萄糖，二者不相同，B错误；
    C、酶的本质是蛋白质或RNA，它和核酸都是含有N元素的生物大分子，C正确；
    D、人、动物与植物所含的化学元素的种类基本相同，含量差异很大，D错误．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是糖类、蛋白质和核酸等有机物的元素组成和功能，对于相关知识点的综合理解和应用是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物膜的叙述，正确的是

    A．参与细胞膜组成的脂质只有磷脂

    B．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性

    C．抗体的合成和分泌过程都与生物膜有关

    D．小鼠细胞与人体细胞的细胞膜在一定条件下能够发生融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在遗传物质发现过程中的几个重要实验中，应用了放射性同位素示踪技术的是（　　）
    A．噬菌体侵染细菌的实验B．肺炎双球菌的活体转化实验
    C．烟草花叶病毒的感染和重建实验D．肺炎双球菌的离体转化实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图的甲、乙、丙是三种不同浓度的蔗糖溶液，将2%的蔗糖溶液置于用半透膜做成的袋子中，绑紧后再分别置于甲、乙、丙三种蔗糖溶液中，一段时间后，观察其情形如图所示．试推测甲、乙、丙溶液浓度的高低顺序为（　　）
    A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．在滹沱河湿地生活着许多种类的生物，其中部分生物之间的食物关系如图．
    （1）该食物网中的生物不能（填“能”或“不能”）构成一个群落，原因是没有包括此区域中的所有生物（或所有种群）．
    （2）若鲢鱼和鲫鱼的同化量分别为M、N，鲶鱼摄人体内的能量为P，襄便中的能量是30%P，呼吸作用散失的能量为40%P，则前--营养级和鲶鱼间的能量传递效率为$\frac{0.7P}{M+N}×100%$．
    （3）该湿地中荷花、芦苇等挺出水面，睡莲、浮萍等浮于水面，金鱼藻等则沉于水中．群落中这种植物的分层现象显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力．
    （4）生态系统的组成成分通过物质循环、能量流动、信息传递而相互联系．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单体依次是（　　）
    A．葡萄糖、多肽、碱基B．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸
    C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D．麦芽糖、多肽、核苷酸

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    11．如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：
    （1）外界氧浓度在10%以下时，该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和无氧呼吸．
    （2）该器官CO2的释放与O2的吸收两条曲线在P 点相交后则重合为一条曲线，此时该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸，进行此种呼吸方式所用的底物是葡萄糖．
    （3）当外界氧浓度为4%-5%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的1.5倍；释放的能量约相当于有氧呼吸的0.1倍．（均保留一位小数）
    （4）粮食、种子最好贮藏在低温、低氧、干燥条件下，根据上图，氧气浓度最好控制在5%左右．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．以下关于糖类和脂质描述正确的是（　　）
    A．糖原的代谢终产物是葡萄糖
    B．胆固醇是构成植物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输
    C．淀粉、纤维素、糖原的基本单位都是葡萄糖
    D．质量相同的脂肪和糖原中氧元素的含量相同

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    9．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，请据图分析回答问题．
    （1）饭后30分钟血糖的含量升高，胰岛素分泌量将增加（填“增加”或“减少”），分泌该激素的细胞是胰岛B细胞．
    （2）若图中分泌细胞为甲状腺细胞，其分泌的物质对靶细胞--垂体细胞起抑制作用（填“促进”或“抑制”），这种调节方式称为反馈调节．在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是下丘脑．
    （3）临床上可以通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病，因为内分泌腺没有导管，分泌的激素通过体液运输．
    （4）与神经调节相比，体液调节的反应速度较慢（填“快”或“慢”）．

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