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做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时,如果选用植物细胞,则对其颜色有一定要求,这一要求及原因分别是(  )
A、选择深色叶肉细胞,因为其中有叶绿体
B、尽量选择浅色或无色的植物细胞,避免细胞本身的颜色对实验结果的分析产生影响
C、选择深色细胞,这样可以和实验结果形成强烈对比,便于观察
D、颜色无所谓,因为DNA和RNA与染色剂的结合具有特异性
考点:DNA、RNA在细胞中的分布实验
专题:
分析:“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时,甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,所以要排除其它颜色的干扰作用.
解答: 解:实验材料若颜色过深,会遮盖应该产生的颜色反应,所以应该选择浅色或无色的植物细胞,避免细胞本身的颜色对实验结果的分析产生影响.
故选:B.
点评:本题考查DNA、RNA在细胞中分布实验,要求学生理解观察颜色变化的实验中要排除其它颜色的干扰.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中水含量的叙述,不正确的是(  )
A、细胞内自由水的含量高于结合水
B、老年人细胞中平均含水量比婴儿少
C、干种子细胞中自由水的含量为零
D、在代谢旺盛的细胞中,自由水与结合水的比值高

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示意一个反射弧的结构,就此图分析下面的说法不正确的是(  )
A、直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,但不能在g、f、e处检测到膜电位变化
B、刺激皮肤引起肌肉收缩时,可在e、f、g处检测到膜电位变化
C、若g以下处受损,针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化
D、针刺g处会发生反射,但e、f处不能检测到膜电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化如图甲、乙、丙所示.在甲、乙、丙三图 中的①?④中均涉及到DNA分子减半问题,其中“减半”的原因完全相同的是(  )
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是(  )
A、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能
B、大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值
C、有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用
D、对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶是生物新陈代谢过程中的催化剂.细胞内酶合成的主要场所是(  )
A、线粒体B、叶绿体
C、内质网D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是(  )
A、染色体数目加倍和染色单体形成
B、DNA分子的复制和有关蛋白质合成
C、着丝点的分裂和核膜核仁的消失
D、细胞板的出现和纺锤体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关同位素标记法的叙述,不正确的是(  )
A、小白鼠吸人18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O2
B、用14C 标记的CO2研究光合作用暗反应中碳的转移途径
C、用35S标记的噬菌体侵染细菌,能说明蛋白质不进人细菌细胞
D、用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌,繁殖两代后所有的大肠杆菌都会有放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法,测定人参愈伤组织中ATP的含量,以研究人参细胞能量代谢的特点.
实验原理:荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下,进行反应发出荧光;用分光光度计可测定发光强度;当荧光素和荧光素酶都足量时,在一定范围内,ATP的含量与发光强度成正相关.
实验步骤:
一、ATP的提取:称取一定量的人参愈伤组织,研磨后沸水浴10min,冷却至室温,离心,取上清液.
二、ATP的测定:吸取一定量的上清液,放入分光光度计反应室内,并注入适量的所需物质,在有氧等适宜条件下进行反应,记录发光强度并计算ATP含量.
请回答:
(1)步骤一中的沸水浴处理,使酶的
 
被破坏而失活.
(2)步骤二注入的物质中,属于反应物的是
 
.分光光度计反应室内能量的转换形式是
 

(3)荧光素酶价格昂贵,为能准确测定出ATP的含量,又能节省酶的用量,学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”,实验结果如图.
①学习小组配制了1×10-8mol/L ATP标准液、
 
和70mg/L的荧光素溶液(过量)溶液进行实验.
②结果表明:
图中
 
点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度.
图中e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同,但发光强度相同,这是因为
 

(4)ATP测定对食品卫生监控有重要意义.食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的ATP总含量,测算出了细菌的数量,从而判断食品污染程度.做出上述判断的理由是:每个细菌细胞中ATP的含量
 

(5)下列生理过程中,不消耗ATP的一组是
 

   A.蛋白质的合成和加工       B.染色体的复制和运动
   C.胰岛素的分泌             D.质壁分离和复原.

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