练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的 影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是

    A. 自变量是 NAA，因变量是平均生根数

    B. 不同浓度的 NAA 均提高了插条生根率

    C. 生产上应优选 300 mg/ L NAA 处理插条

    D. 400 mg/ L NAA 对生根数的增加具有促进效果

    【答案】D

    【解析】由图可知，该实验的自变量是NAA的浓度，A错误；与NAA浓度为0时比较，浓度低于300 mg/L时能提高生根率，浓度高于300 mg/L时会降低生根率，B错误；320mg/LNAA处理插条时，生根率过低，不能用于生产，C错误；与NAA浓度为0时比较，400 mg/L的NAA具有增加生根数的效应，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统能量流动示意图，相关叙述正确的是（ ）

    A．图中各营养级的生物共形成一条食物链，这是能量流动的渠道

    B．②与①的比值表示由第一营养级到第二营养级的能量传递效率

    C．④表示通过呼吸作用释放的能量，可用于生物体的生长、发育和繁殖

    D．每个营养级的能量输出除③④外，还能流入下一营养级

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种植物的非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和无氧呼吸过程中CO2的释放量的变化，据图判断下列说法正确的是（ ）

    A.图中乙曲线b点表示无氧呼吸最强
    B.图中甲曲线表示在不同O2浓度下无氧呼吸过程中CO2的释放量的变化
    C.氧气浓度为d时该器官的细胞既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
    D.若甲曲线代表的细胞呼吸方式在O2浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式在O2浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2 mol

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为突触结构,在A.d两点连接一个灵敏电流计(ab=bd),下列说法正确的是(　　)

    A. 刺激图甲中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥

    B. 在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变

    C. 刺激图乙B.c点,灵敏电流计指针各偏转1、2次

    D. 若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示）,可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。下列有关叙述不正确的是

    A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果

    B．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低

    C．曲线a、b酶促反应速率不再增加是由于酶处于饱和状态

    D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（6分）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。

    (1)完成过程①需要 （2分）等物质从细胞质进入细胞核。

    (2)从图中分析，核糖体的分布场所有 。

    (3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由 中的基因指导合成。

    (4)用一鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是 (填序号)，线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是

    A．细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱

    B．衰老细胞中各种酶的活性显著降低

    C．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定

    D． 癌细胞无接触抑制特征

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示真核生物细胞的结构与功能．下列与此相关的叙述，不正确的一项是（ ）
    A.图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂
    B.丙的功能特点是具有一定的流动性
    C.能形成ATP的场所是①、②且都含有DNA，RNA，蛋白质和磷脂等成分
    D.完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:

    回答下列问题:

    (1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为___,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为____。

    (2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为___________________。

    (3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为______________________________。

    (4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为______________________________。

    (5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案