精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是(  )
A、细胞2、细胞3在骨髓造血干细胞中成熟
B、仅细胞4中含有合成物质a的基因
C、②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D、细胞5属于保留分裂能力的细胞
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、分析题图:图示表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,其中细胞1为吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4为效应B细胞,细胞5是记忆细胞,物质a为抗体.
2、体液免疫过程为:
(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;
(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;
(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答: 解:A、细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,它们都起源于造血干细胞,在骨髓中成熟的是B细胞,在胸腺中成熟的是T细胞,A错误;
B、人体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,都含有人体全部的基因,因此人体细胞中都含有合成物质a的基因,但该基因只在细胞4表达,B错误;C、②、③过程中都涉及细胞识别,因此都和细胞膜上的蛋白质有关,C正确;
D、细胞5是记忆细胞,受到相同抗原刺激时,该细胞会很快分裂产生浆细胞和记忆细胞,D正确.
故选:AB.
点评:本题结合人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生命活动中,不需要消耗ATP的是(  )
A、肌细胞收缩
B、生物的发电、发光
C、细胞渗透吸水
D、细胞的主动运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生长素对植物具有两重性的是器官
 
,没有两重性的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在动物体细胞克隆技术中,一定涉及(  )
A、卵母细胞的培养
B、细胞核移植
C、早期胚胎培养
D、导入外源基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统的组成成分之间的关系,请据图回答:
(1)从营养功能的角度来填写成分:B是
 
,C是
 

(2)B主要是指
 

(3)
 
 
是联系生物群落和无极环境的两大“桥梁”(填字母).
(4)最主要成分好最活跃成分分别是
 
 
(填字母).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是(  )
A、甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B、缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C、图中共有3处箭头表示负反馈调节
D、垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

能使动物细胞融合的特有的诱导因子是(  )
A、离心B、灭活的病毒
C、电刺激D、聚乙二醇(PEG)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

试分析微生物在生态系统中的作用,下列不正确的是(  )
A、微生物是生态系统中的主要分解者
B、所有的微生物参与了物质循环
C、光能和化能自养型微生物是生态系统中的生产者
D、固氮微生物为豆科植物光合作用提供必不可少的物质和能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在观察根尖细胞有丝分裂时,用龙胆紫对其染色体进行染色,染色体能被染色的原因是(  )
A、蛋白质呈酸性,易与碱性染料结合
B、染色体的DNA分子中有磷酸基呈酸性易与碱性染料结合
C、DNA上的含N碱基易与碱性染料结合
D、蛋白质分子中有氨基呈碱性易与碱性染料结合

查看答案和解析>>

同步练习册答案