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    下列有关实验的叙述正确是（　　）
    A、检测试管中梨汁是否有还原糖，可加入适量斐林试剂，摇匀后观察颜色变化
    B、检测试管中梨汁是否有蛋白质，可依次加入双缩脲试剂A、B液，摇匀后观察颜色变化
    C、探究温度对酶活性的影响，只需设置0℃和100℃即可
    D、苏丹Ⅲ染液可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色
    考点：检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验,探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：本题是高中教材实验的题目，知识点是检测生物组织的还原糖、蛋白质和脂肪的原理、所用的试剂的使用方法，探究温度对酶活性影响对温度这一自变量的控制．
    解答： 解：A、检测试管中梨汁是否有还原糖，可加入适量斐林试剂，摇匀后水浴加热才能观察颜色的变化，A错误；
    B、检测试管中梨汁是否有蛋白质，应先加双缩脲试剂A液摇匀后再加B液摇匀观察颜色变化，B正确；
    C、探究温度对酶活性的影响0℃酶的活性极低反应几乎不能进行，100℃温度过高使酶失去活性，反应几乎不能进行，达不到实验目的，C错误；
    D、苏丹Ⅲ染液可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成橘黄色，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点点是双缩脲试剂、菲林试剂和苏丹Ⅲ的颜色反应的区别及双缩脲试剂和菲林试剂使用方法是不同，温度对酶活性的影响中自变量的控制，双缩脲试剂和菲林试剂使用方法是容易混淆的地方，要从二者颜色反应的原理上理解，比较记忆．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列实验现象描述，可以确定细胞已经死亡的是（　　）
    A、在高倍镜下观察黑藻细胞时，发现细胞质流动速度缓慢
    B、将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.12g/mL蔗糖溶液中，未发生质壁分离
    C、用台盼蓝对动物细胞染色，发现细胞被染成蓝色
    D、在高倍镜下观察某种哺乳动物细胞，未观察到细胞核和细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（　　）
    A、精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质
    B、组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸
    C、T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
    D、与精子形成相关的雄激素属于脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是（　　）
    A、调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1m2
    B、标志重捕法不适于研究土壤动物中的蜈蚣
    C、对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
    D、随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中与如图所示内容不相符的是（　　）
    A、食物链中第一营养级与第二营养级所含胞能量比
    B、一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目比
    C、具有一对相对性状的杂合体植物自交所产生后代的性状分离比
    D、酵母菌消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的微电表，用于记录神经兴奋电位变化；d表示神经与骨骼肌连接的区域（属于突触的一种）．下列叙述正确的是（　　）
    A、用电极a刺激神经，不能引起骨骼肌收缩
    B、d内信号变化：电信号→化学信号→电信号
    C、用电极b刺激骨骼肌，c处能记录到电位变化
    D、用电极b刺激骨骼肌，刺激处骨骼肌细胞膜外为正电荷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证基因的分离定律，甲乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，然后按孟德尔的实验过程进行实验，验证F2的分离比．
    甲组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占
    1
    8
    ．乙组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占
    1
    4
    ．
    （1）请预测该实验中F2的表现型及比例：
     
    ．
    （2）在上图中选出甲乙两组在用亲本杂交时的授粉过程． 甲组：
     
    ，乙组：
     
    ．
    （3）为探究玉米籽粒中决定口味的部分到底是来自子房壁的发育，还是来自受精胚珠的发育，请你利用纯种甜玉米和纯种非甜玉米为实验材料，通过有性杂交的方法予以判断．
    A．简要的实验步骤：把纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，进行相互授粉，测定各植株上所结籽粒的口味．
    B．实验预期结果及相应的结论分别是：
    ①
     

    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示体温调节过程，请据图回答问题：

    （1）图中A、B、C代表的依次是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）图中的相关内分泌腺是指
     
    ．
    （3）人体维持体温恒定的调节方式是
     
    ．体温的相对恒定是维持机体
     
    的稳定，是保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件．
    （4）某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离．在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并未出现其他症状．试问：
    ①人体感染禽流感病毒后的发热是由于
     
    增多和
     
    不畅造成的．
    ②该男子无明显禽流感病症，但此人在此期间有没有感染禽流感病毒？
     
    ，理由是
     
    ．
    （5）人体具有体温调节能力，但人在高温环境中易发生中暑现象，这说明
     
    ．
    （6）两栖类等变温动物不具有体温调节能力，其机体耗氧量随环境温度的降低而下降，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变
    B、S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故
    C、肺炎双球菌利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质
    D、高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应

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