将每一名词与相应的定义配对。
A 互惠共生 ①伪装
B 共牺(偏利) ②动物因有鲜艳的色彩而得到保护
C 隐蔽色 ③一方受益而对另一方无太大影响
D 警戒色 ④双方都能从相互关系中受益
E 拟态 ⑤一个无毒可食的物种样子很像一个有毒不可食的物种
科目:高中生物 来源: 题型:
某农场养了一群马,有栗色马和白色马,已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性,育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你针对毛色这一对性状,鉴定它是杂种还是纯种。
(1)为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需的杂交工作,应怎样配种? 。
(2)杂交后可能出现哪些结果?并对每一结果作出相应的鉴定。 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
某农场养了一群马,有栗色马和白色马,已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性,育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你根据毛色赵一性状鉴定它是杂种还是纯种。
(1)如何进行配种来鉴定题目中的栗色公马?
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(2)杂交后代可能出现哪些结果?并对每一结果做出相应的鉴定。
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某农场养了一群马,有栗色马和白色马,已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性,育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你根据毛色赵一性状鉴定它是杂种还是纯种。
(1)如何进行配种来鉴定题目中的栗色公马?
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(2)杂交后代可能出现哪些结果?并对每一结果做出相应的鉴定。
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科目:高中生物 来源: 题型:
将每一名词与相应的定义配对。
A.互惠共生 ①伪装
B.共牺(偏利) ②动物因有鲜艳的色彩而得到保护
C.隐蔽色 ③一方受益而对另一方无太大影响
D.警戒色 ④双方都能从相互关系中受益
E.拟态 ⑤一个无毒可食的物种样子很像一个有毒不可食的物种
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