下列有关稳态的说法不正确的是（ ）
A．稳态即系统内的各种组成成分及含量不再发生变化
B．人体内环境pH值、渗透压等保持稳定是细胞正常代谢所必需的
C．个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果
D．个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 减数第一次分裂中发生了同源染色体的交叉互换 | |
| B． | 该变异类型属于染色体结构变异 | |
| C． | 通过减数分裂形成的 4 个精细胞中有两个基因型为 Aa | |
| D． | 减数第一次分裂中这对同源染色体没有分离 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 斐林试剂--用显微镜观察线粒体 | |
| B． | 无水乙醇--提取绿叶中的色素 | |
| C． | 龙胆紫溶液--观察植物细胞的有丝分裂 | |
| D． | 甲基绿、吡罗红--观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下易分解．小麦在即将成熟时，如果经果持续一段时间的干热，遇大雨后种子就容易在穗上发芽．这是因为脱落酸（ ）
A．能抑制小麦种子的发育和脱落
B．高温降解后对发芽的抑制被解除
C．对果实的成熟与乙烯有拮抗作用
D．对种子的发芽与赤霉素作用相似
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体内存在着许多种类的信息分子，下图是人体内某些信息分子作用的示意图．下列说法错误的是（ ）
A．信息分子A～E中不属于激素的是A、E
B．信息分子B和C都是由垂体分泌的
C．成年人体内信息分子D过少时表现为精神萎靡
D．信息分子E能够促进B淋巴细胞分化为浆细胞和记忆细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为人体体液相互转化的示意图．下列有关叙述正确的是（ ）
A．O2进入细胞的主要路径是①→②→③
B．①与②、③、④相比含有较多的蛋白质
C．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
D．突触前膜释放的神经递质直接进入①中
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同组织．下列叙述不正确的是（ ）
A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的
D．肝脏干细胞分化成肝细胞的过程体现了细胞的全能性
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下对于胚胎分割的描述，正确的是（ ）
A．只能对囊胚期细胞进行分割
B．囊胚阶段的胚胎分割份数越多，产生相同基因型的后代个数越多
C．胚胎分割产生的后代个体表现型完全相同
D．内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（ ）
A．诱导融合的方法完全相同 B．所用的技术手段基本相同
C．所采用的原理完全相同 D．都能形成杂种细胞
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