育种工作者获得多倍体植株最常用的方法是
A.用花粉进行离体培养 | B.用叶肉细胞进行离体培养 |
C.用X射线照射萌发的种子 | D.用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子 |
科目:高中生物 来源:2011届高考复习单元检测:第五章基因突变和其它变异;第六章从杂交育种到基因工程 题型:综合题
某二倍体被子植物品种甲,由于其果形小而影响推广。为了获得较大果形的新品种,育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种,分别培育出具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙(品种乙和丙在形态上无明显差异)。请分析回答:
(1)育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中随机取出一植株A。为鉴定A为哪一品种,以下是某同学设计的部分实验方案,请完善实验方案并回答相关问题。
实验步骤:
第一步:取品种甲植株和A植株的根尖,分别制作细胞有丝分裂临时装片。
第二步:用显微镜观察并记录甲和A装片中有丝分裂________期的________。
结果预测和分析:
________________________________________________________________________
(2)请你在不使用显微镜的条件下,运用遗传学知识,设计实验方案,鉴定A植株为哪一品种。(简要叙述方案或思路)
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科目:高中生物 来源:2011--2012学年蒙自高级中学上学期高二十月月考生物试卷 题型:选择题
育种工作者获得多倍体植株最常用的方法是
A.用花粉进行离体培养 B.用叶肉细胞进行离体培养
C.用X射线照射萌发的种子 D.用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高一下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
育种工作者获得多倍体植株最常用的方法是
A.用花粉进行离体培养 B.用叶肉细胞进行离体培养
C.用X射线照射萌发的种子 D.用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省仪征中学高一下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
育种工作者获得多倍体植株最常用的方法是
A.用花粉进行离体培养 | B.用叶肉细胞进行离体培养 |
C.用X射线照射萌发的种子 | D.用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子 |
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