A. | 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用做检测还原糖的材料 | |
B. | 检测可溶性还原糖时,先将斐林试剂的甲液和乙液混匀再加入待测样液中 | |
C. | 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来检测葡萄糖和尿液中的蛋白质 | |
D. | 观察DNA和RNA的分布实验中,要选择染色均匀、色泽浅的区域观察 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
(5)DNA加入二苯胺试剂后水浴加热,可观察到溶液变蓝色.
据此分析解答.
解答 解:A、西瓜汁中虽然含有丰富的葡萄糖和果糖,但是西瓜汁的红色会影响砖红色颜色反应的观察,因此不可以用做检测还原糖的材料,A错误;
B、检测可溶性还原糖时,先将斐林试剂的甲液和乙液混匀再加入待测样液中,B正确;
C、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分和浓度相同,斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同,但斐林试剂乙液的浓度高于双缩脲试剂B液的浓度,因此可用斐林试剂甲液和乙液来鉴定尿液中的葡萄糖,用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水(蒸馏水可将斐林试剂乙液适当稀释)来鉴尿液中的蛋白质,C正确;
D、观察DNA和RNA的分布实验中,要选择染色均匀、色泽浅的区域观察,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖第一中学高考复习质量监测卷(三)生物试卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体豌豆种群有七对明显的相对性状,基因控制情况如下表。请回答下列问题:
性状 | 等位基因 | 显性 | 隐性 |
种子的形状 | A-a | 圆粒 | 皱粒 |
茎的髙度 | B-b | 高茎 | 矮茎 |
子叶的颜色 | C-c | 黄色 | 绿色 |
种皮的颜色 | D-d | 灰色 | 白色 |
豆荚的形状 | E-e | 饱满 | 不饱满 |
豆荚的颜色(未成熟) | F-f | 绿色 | 黄色 |
花的位置 | G-g | 腋生 | 顶生 |
(1)表中七对等位基因之间是自由组合的,则该豌豆种群内,共有 种基因型。
(2)将髙茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种皮的琬豆杂交得F1,F1自交得F2,F2中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64,则F2中杂合子的比例为 ,双亲的基因型分别是 、 。
(3)现有各种类型的该豌豆的纯合子和杂合子(单杂合子、双杂合子、多对基因的杂合子等)的琬豆种子,请设计最简单的实验方案,探究控制琬豆豆荚形状和豆荚颜色的基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律:
①实验方案是 。
②预期结果与结论:如出现 ,则控制琬豆豆荚形状和颜色的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。如出现 ,则控制琬豆豆荚形状和颜色的基因位于同一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律。
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三“三诊”模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
黑藻是一种水生植物,叶小而簿。某同学利用黑藻叶肉细胞进行有关实验,错误的是( )
选项 | 实验目的 | 所用试剂 |
A | 观察DNA和RNA的分布 | 甲基绿、吡罗红染液 |
B | 观察质壁分离及复原 | 0.3g/mL蔗糖熔液、清水 |
C | 提取叶绿体中的色素 | 无水乙醇 |
D | 探究CO2浓度对光合作用的影响 | 不同浓度的NaHCO2溶液 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省泰安市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物兴趣小组对一池塘生态系统进行研究。请回答下列问题:
(1)池塘内垂直方向上生存着不同的水草和藻类植物,其主要影响因素是_____;池塘水域、岸边及离岸边稍远的一些地方生存着不同类型的动物,这体现了该群落的_______结构。
(2)池塘中放养一定量的草鱼鱼苗,跟踪调查其个体变化如下图。图中b点对应的纵坐标数值表示__________,为持续保障草鱼的较大生产量,可选择在____点左右时适量捕捞。
(3)尽管流入一些污水,但是该池塘生态系统依然能维持相对稳定,原因是该生态系统具有自我调节能力,这属于________(填“负反馈”或“正反馈”)调节。
(4)为充分利用该池塘资源,可考虑发展“桑基鱼塘”以实现_______,在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省泰安市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
将牛奶和姜汁混合,能使牛奶凝固。某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁。观察结果如下表:
根据以上结果,下列表述中错误的是
A.新鲜姜汁中含有能使可溶状态的牛奶凝固的酶
B.进一步测定最适温度,可设置60℃、65℃、75℃、80℃四个温度梯度
C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度
D.该实验说明酶需要适立的温度,100℃时未凝固,是因为酶的活性已经丧失
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内的液体主要分布在内环境中 | |
B. | 血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压影响不大 | |
C. | 血浆中的HCO3-、H2PO4-参与维持血浆PH的稳定 | |
D. | 内环境的变化不会引起机体调节自身的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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