在科学研究中常用呼吸商（RQ）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同和氧气供应状态的一种指标。呼吸商（RQ）=释放CO2体积或摩尔数/ 吸收O2体积或摩尔数。不同底物在完全氧化时的RQ不同，糖类为1；脂质分子为0．7~0．8；有机酸大于1。同种呼吸底物、不同的供氧浓度具有不同的RQ。现利用右图所示装置，测定一定量的酵母菌在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。锥形瓶内为酵母菌培养液。锥形瓶中央放入一小烧杯，内盛有试剂X，杯中插入一根滤纸折叠条。
小烧杯内插入一根滤纸折叠条的作用是____________________。
为确保结果的准确，需设置对照校正，则对照装置设计为__________。如果对照组着色液发生移动，则说明_______________。
实验开始时，打开活塞，调整U形管内着色液___________________。
若要读取消耗O2的体积，试剂X应选用________（NaOH、NaHCO3、蒸馏水）；若要直接读取消耗O2和释放CO2的体积之差，试剂X应选用________（NaOH、NaHCO3、蒸馏水）。
若读取的O2吸收量为D，吸收O2与释放CO2量之差为E，则呼吸商为________。
如实验结果经校正后，某底物呼吸记录数值如下表。请分析回答：
| O2浓度（%） | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
| 释放CO2（mL/h） | 1．00 | 0．80 | 0．60 | 0．50 | 0．48 | 0．60 | 0．72 | 0．84 | 0．96 | 1．20 |
| 吸收O2（mL/ h） | 0．00 | 0．10 | 0．20 | 0．30 | 0．36 | 0．50 | 0．60 | 0．70 | 0．80 | 1．00 |
亮点激活精编提优100分大试卷系列答案科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南师大附中高三上期第三次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
（10分）在科学研究中常用呼吸商（RQ）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同和氧气供应状态的一种指标。呼吸商（RQ）=释放CO2体积或摩尔数/吸收O2体积或摩尔数。不同底物在完全氧化时的RQ不同，糖类为1；脂质分子为0．7～0．8；有机酸大于1。同种呼吸底物、不同的供氧浓度具有不同的RQ。现利用右图所示装置，测定一定量的酵母菌在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。锥形瓶内为酵母菌培养液。锥形瓶中央放入一小烧杯，内盛有试剂X，杯中插入一根滤纸折叠条。
（1）小烧杯内插入一根滤纸折叠条的作用是 。为确保结果的准确，需设置对照校正，则对照装置设计为 。如果对照组着色液发生移动，则说明 。
（2）实验开始时，打开活塞，调整U形管内着色液 。
（3）若要读取消耗O2的体积，试剂X应选用 （NaOH、NaHCO3、蒸馏水）；若要直接读取消耗O2和释放CO2的体积之差，试剂X应选用 （NaOH、NaHCO3、蒸馏水）。
（4）若读取的O2吸收量为D，吸收O2与释放CO2量之差为E，则呼吸商为 。
（5）如实验结果经校正后，某底物呼吸记录数值如下表。请分析回答：
当 O2浓度为3%时，酵母菌的呼吸商为 ，其数值不同于O2浓度为25%时的原因是：氧气浓度为3%时，酵母菌的呼吸方式为 ，表中显示，从O2浓度为 %起，酵母菌只进行有氧呼吸。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南师大附中高三上期第三次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
（10分）在科学研究中常用呼吸商（RQ）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同和氧气供应状态的一种指标。呼吸商（RQ）=释放CO2体积或摩尔数/吸收O2体积或摩尔数。不同底物在完全氧化时的RQ不同，糖类为1；脂质分子为0．7～0．8；有机酸大于1。同种呼吸底物、不同的供氧浓度具有不同的RQ。现利用右图所示装置，测定一定量的酵母菌在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。锥形瓶内为酵母菌培养液。锥形瓶中央放入一小烧杯，内盛有试剂X，杯中插入一根滤纸折叠条。
（1）小烧杯内插入一根滤纸折叠条的作用是 。为确保结果的准确，需设置对照校正，则对照装置设计为 。如果对照组着色液发生移动，则说明 。
（2）实验开始时，打开活塞，调整U形管内着色液 。
（3）若要读取消耗O2的体积，试剂X应选用 （NaOH、NaHCO3、蒸馏水）；若要直接读取消耗O2和释放CO2的体积之差，试剂X应选用 （NaOH、NaHCO3、蒸馏水）。
（4）若读取的O2吸收量为D，吸收O2与释放CO2量之差为E，则呼吸商为 。
（5）如实验结果经校正后，某底物呼吸记录数值如下表。请分析回答：
当 O2浓度为3%时，酵母菌的呼吸商为 ，其数值不同于O2浓度为25%时的原因是：氧气浓度为3%时，酵母菌的呼吸方式为 ，表中显示，从O2浓度为 %起，酵母菌只进行有氧呼吸。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南师大附中高三上期第三次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
（10分）在科学研究中常用呼吸商（RQ）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同和氧气供应状态的一种指标。呼吸商（RQ）=释放CO2体积或摩尔数/吸收O2体积或摩尔数。不同底物在完全氧化时的RQ不同，糖类为1；脂质分子为0．7～0．8；有机酸大于1。同种呼吸底物、不同的供氧浓度具有不同的RQ。现利用右图所示装置，测定一定量的酵母菌在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。锥形瓶内为酵母菌培养液。锥形瓶中央放入一小烧杯，内盛有试剂X，杯中插入一根滤纸折叠条。
（1）小烧杯内插入一根滤纸折叠条的作用是 。为确保结果的准确，需设置对照校正，则对照装置设计为 。如果对照组着色液发生移动，则说明 。
（2）实验开始时，打开活塞，调整U形管内着色液 。
（3）若要读取消耗O2的体积，试剂X应选用 （NaOH、NaHCO3、蒸馏水）；若要直接读取消耗O2和释放CO2的体积之差，试剂X应选用 （NaOH、NaHCO3、蒸馏水）。
（4）若读取的O2吸收量为D，吸收O2与释放CO2量之差为E，则呼吸商为 。
（5）如实验结果经校正后，某底物呼吸记录数值如下表。请分析回答：
当 O2浓度为3%时，酵母菌的呼吸商为 ，其数值不同于O2浓度为25%时的原因是：氧气浓度为3%时，酵母菌的呼吸方式为 ，表中显示，从O2浓度为 %起，酵母菌只进行有氧呼吸。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南师大附中高三上期第三次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
（10分）在科学研究中常用呼吸商（RQ）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同和氧气供应状态的一种指标。呼吸商（RQ）=释放CO2体积或摩尔数/吸收O2体积或摩尔数。不同底物在完全氧化时的RQ不同，糖类为1；脂质分子为0．7～0．8；有机酸大于1。同种呼吸底物、不同的供氧浓度具有不同的RQ。现利用右图所示装置，测定一定量的酵母菌在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。锥形瓶内为酵母菌培养液。锥形瓶中央放入一小烧杯，内盛有试剂X，杯中插入一根滤纸折叠条。
（1）小烧杯内插入一根滤纸折叠条的作用是 。为确保结果的准确，需设置对照校正，则对照装置设计为 。如果对照组着色液发生移动，则说明 。
（2）实验开始时，打开活塞，调整U形管内着色液 。
（3）若要读取消耗O2的体积，试剂X应选用 （NaOH、NaHCO3、蒸馏水）；若要直接读取消耗O2和释放CO2的体积之差，试剂X应选用 （NaOH、NaHCO3、蒸馏水）。
（4）若读取的O2吸收量为D，吸收O2与释放CO2量之差为E，则呼吸商为 。
（5）如实验结果经校正后，某底物呼吸记录数值如下表。请分析回答：
当 O2浓度为3%时，酵母菌的呼吸商为 ，其数值不同于O2浓度为25%时的原因是：氧气浓度为3%时，酵母菌的呼吸方式为 ，表中显示，从O2浓度为 %起，酵母菌只进行有氧呼吸。
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科目：高中生物 来源：2014届河南郑州一中高三期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在科学研究中常用呼吸熵（
）表示生物用于有氧呼吸能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图所示。关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别移动
和
(
)。和值反映了容器内气体体积的变化。下列相关说法中错误的是
A．装置1中放入
溶液的目的是吸收种子细胞呼吸释放的
B．
代表消耗
的体积，代表释放的体积
C．为使测得的数值更精确，还应再设置一对照装置，内放无生命力的种子和蒸馏水
D．如果要测定已经长出真叶的幼苗的呼吸熵，需要将装置放在黑暗处
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