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    育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病水稻，这种水稻出现的原因是

    A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．环境条件的改变

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．玉米（2N=20）是雌雄同株的植物，顶生雄花序，侧生雌花序，已知玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上，现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr），试根据如图分析回答：

    （1）玉米的等位基因R、r的遗传遵循基因的分离定律
    （2）将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及比例如图2所示，则丙的基因型为ddRr．丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$．
    （3）已知玉米高秆植株易倒伏．为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种，按照图1中的程序得到F2代后，应先选出表现型为矮秆抗病植株，为了选出该种表现型的植株，应对植株进行病原体（感染）处理，再通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种．
    （4）科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现，易感植株存活率是$\frac{1}{2}$，高秆植株存活率是$\frac{2}{3}$，其他植株的存活率是1，据此得出上图1中F2成熟植株表现型有4种，比例为12：6：2：1（不论顺序）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．参考资料1：蚕豆病是一种伴X单基因遗传病，表现为红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G6PD）缺乏病．g 基因不能控制合成G6PD，GF、GS基因均能控制合成功能正常的G6PD，分别记为G6PD-F、G6PD-S．
    参考资料2：在人类胚胎发育早期，雌性体细胞的两个X染色体中会有一个随机失活（其上的基因无法表达），且这个细胞的后代相应的X染色体均发生同样变化．
    下面图1是蚕豆病的遗传系谱图，图2为该家系几个成员的基因电泳图，根据参考资料、结合所学知识回答下列问题（以下均不考虑新的基因突变与交叉互换）．

    （1）蚕豆病患者平时不发病，当食用新鲜蚕豆等才发病．说明患者发病是基因与环境共同作用的结果．
    （2）Ⅱ-8的基因型为XGSY．
    （3）Ⅱ-7患蚕豆病的原因是：在胚胎发育早期，多数胚胎细胞中含正常（GF或XGF）基因的X染色体失活．
    （4）Ⅱ-7与Ⅱ-8婚配
    ①取这对夫妇所生女儿的组织，进行单克隆培养，分离其G6PD基因片段进行电泳，若电泳结果出现G6PD-F带，则可以判断其女儿的基因型为XGSXGF；
    ②取该夫妇所生男孩的多种组织，进行与①的相同处理，若结果出现G6PD-F带和G6PD-S带，可以推测产生的原因是父亲（父亲或母亲）形成配子时，在减数第一次分裂过程中XY染色体不分离所致．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古巴彦淖尔一中高一国际班10月生物试卷（解析版） 题型：选择题

    占肝脏细胞干重最多的有机成分是

    A．糖 B．蛋白质 C．脂肪 D．核酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古巴彦淖尔一中高二国际班10月生物试卷（解析版） 题型：综合题

    据图回答问题：

    （1）图中①的生理过程叫_______，进行的时间主要是细胞分裂的____期。

    （2）图中②进行的场所主要是________。

    （3）图中⑤的生理过程进行的场所是________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古巴彦淖尔一中高二国际班10月生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是

    A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变

    B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变

    C．突变只能定向形成新的等位基因

    D．突变对生物的生存往往是有利的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古巴彦淖尔一中高二国际班10月生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是噬菌体侵染细菌实验部分实验步骤示意图，对此有关叙述正确的是

    A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的

    B．本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA

    C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性

    D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-016学年甘肃天水太安一中高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （共9分）对细胞膜结构和组成的研究经历了一个漫长的过程。请根据所学知识，回答下列问题：

    （1）早在19世纪末期，研究人员就曾选用500多种化学物质对细胞的透性进行了上万次的研究。发现：凡是溶于脂质的物质，很容易穿过膜，反之，不易溶于脂质的物质，也不容易穿过膜。这表明：细胞膜是由__________构成的。

    （2）将人的红细胞置于蒸馏水中，红细胞发生的形态变化是______，这是_______作用的结果。

    （3）1925年，有人用丙酮从红细胞膜中提取到磷脂，并将其铺在水面上形成磷脂单分子层。测量铺展面积，约为红细胞总表面积的____倍。

    （4）1933年发现：蛋白酶能够使细胞膜分解，这表明________________。

    （5）通过其他方法，测得多种细胞膜的化学成分，如下表：

    物质种类

    膜的类别

    蛋白质（%）

    脂质（主要是磷脂）（%）

    糖类

    变形虫细胞膜

    54

    42

    4

    小鼠肝细胞膜

    44

    52

    4

    人红细胞膜

    49

    43

    8

    依据上表数据，分析构成不同细胞的细胞膜在化学组成上的共同点是__________。主要区别是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．对各图所表示的生物学意义的描述，错误的是（　　）
    A．
    图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为$\frac{1}{8}$
    B．
    图细胞若处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条
    C．
    图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最可能是伴X隐性遗传病
    D．
    图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种

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