Question

（16分）碳循环是指绿色植物（生产者）在光合作用时从大气中取得碳合成糖类，然后经过消费者和分解者，通过呼吸作用和残体腐烂分解，碳又返回大气的过程。甲图表示生态系统的碳循环示意图；乙图表示生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

（1）在甲图生态系统中，是消费者的有 ；碳从无机环境中进入生物群落的主要途径是 作用。

（2）乙图中A表示 的能量，B表示 的能量。B中的能量除了被分解者利用、被次级消费者摄入外，还有一部分是 。

（3）若生产者固定的太阳能总量为m千焦，则甲图中最高营养级获得的能量最多为 千焦。

（4）从乙图中可以总结出能量流动的特点是 。

（5）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是 。

Answer 1

（1）DEF 光合 （2）初级消费者同化 用于生长发育和繁殖 未利用

（3）m/125（或0.008m） （4）单向流动、逐级递减

（5）合理调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

【解析】

试题分析：（1）根据箭头所示，甲图中A是生产者，DEF是消费者，B是分解者，C是大气中的CO2库；碳从无机环境中进入生物群落的主要途径是光合作用。

（2）乙图是能量流经第二营养级的示意图，A表示初级消费者同化的能量，B表示用于初级消费者生长发育和繁殖的能量。B中的能量除了被分解者利用、被次级消费者摄入外，还有一部分未利用。

（3）甲图中最高营养级生物是E，食物链是A→D→E→F，若生产者固定的太阳能总量为m千焦，则甲图中最高营养级获得的能量最多为mx20%x20% x20%= m/125千焦。

（4）生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。

（5）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是合理调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

考点：本题考查生态系统的组成、结构和功能等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。