(9分)
观察图甲、乙、丙，分析回答下列问题。
(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了 ，请写出光合作用的总反应式： 。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 ；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。
(3)由图丙可知，40℃时，植物体 (填”能”或”不能”)显示生长现象；而；5℃时的状态可用图甲中 (填”A“、”B”或”C“)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为 点对应光照强度，温度为 ℃最佳。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
24.(9分）图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图;图乙为外界因素对光合作用影响的关 系图。请分析回答：
(1)图甲中a、b两个生理过程发生的场所是______。若适当提高CO2浓度，短时间内图中C的含量变化是______。
(2)图甲中物质D为______ ，D的生成呈可代表光合作用的强度。除此外，下列哪些选项也能够代表光合作用强度？______。
A. 02的释放量 B. C3化合物的量
C. C5化合物的量 D. CO2的吸收量
(3)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，原因是______。
(4)在电子显微镜下观察,可肴到叶绿体内部有一些颗粒，它们被肴作是叶绿体的脂质仓 库,其体积随叶绿体的生长而逐渐变小，可能的原因是______。
(5)乙图中,如果X代表土壤中Mg2+浓度,则X可通过影响______的合成来影响光合速率;如果X代表CO2的含量，则X主要通过影响______的产生来影响光合速率。
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科目：高中生物 来源： 题型：
24.(9分）图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图;图乙为外界因素对光合作用影响的关 系图。请分析回答：
(1)图甲中a、b两个生理过程发生的场所是______。若适当提高CO2浓度，短时间内图中C的含量变化是______。
(2)图甲中物质D为______ ，D的生成呈可代表光合作用的强度。除此外，下列哪些选项也能够代表光合作用强度？______。
A. 02的释放量 B. C3化合物的量
C. C5化合物的量 D. CO2的吸收量
(3)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，原因是______。
(4)在电子显微镜下观察,可肴到叶绿体内部有一些颗粒，它们被肴作是叶绿体的脂质仓 库,其体积随叶绿体的生长而逐渐变小，可能的原因是______。
(5)乙图中,如果X代表土壤中Mg2+浓度,则X可通过影响______的合成来影响光合速率;如果X代表CO2的含量，则X主要通过影响______的产生来影响光合速率。
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科目：高中生物 来源： 题型：
24.(9分）图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图;图乙为外界因素对光合作用影响的关 系图。请分析回答：
(1)图甲中a、b两个生理过程发生的场所是______。若适当提高CO2浓度，短时间内图中C的含量变化是______。
(2)图甲中物质D为______ ，D的生成呈可代表光合作用的强度。除此外，下列哪些选项也能够代表光合作用强度？______。
A. 02的释放量 B. C3化合物的量
C. C5化合物的量 D. CO2的吸收量
(3)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，原因是______。
(4)在电子显微镜下观察,可肴到叶绿体内部有一些颗粒，它们被肴作是叶绿体的脂质仓 库,其体积随叶绿体的生长而逐渐变小，可能的原因是______。
(5)乙图中,如果X代表土壤中Mg2+浓度,则X可通过影响______的合成来影响光合速率;如果X代表CO2的含量，则X主要通过影响______的产生来影响光合速率。
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科目：高中生物 来源：2015届江西吉安白鹭洲中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
(9分)下图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该雄性动物体内5个不同时期的细胞正常分裂图。请据图回答下列问题：
(1)研究表明，结构⑨的功能越复杂，其上的________种类和数量就越多。图乙中含有同源染色体的细胞分裂图像有________(填字母)；基因的分离定律和自由组合定律发生在________图所示的细胞中；该动物体细胞最多有 条染色体，图中染色体是核DNA数一半的时期有： 。
(2)若图甲是该动物的 细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中所示的分裂现象。分裂时星射线的形成与[ ]________(填序号和名称)密切相关。
(3) 某些金属元素对细胞分裂有较大的影响。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响，完善实验步骤。
①材料用具：洋葱、1.0 g/L的AlCl3溶液、显微镜、解离液、龙胆紫溶液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等。
②实验步骤：
a．将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次。约38～48 h后洋葱萌生新根。
b．在A、B培养皿中分别加入
c．培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，经过 过程临时装片。
d．观察A、B中各100个细胞，分别计算分裂指数。
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